5.在對生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物進(jìn)行鑒定的實(shí)驗(yàn)中,正確的方法與結(jié)果是( 。
A.大豆組織樣液(2 mL)+斐林試劑甲液(2 mL)+斐林試劑乙液(2 mL)     $\stackrel{水浴加熱}{→}$     溶液呈紫色
B.蘋果組織樣液(2 mL)+雙縮脲試劑A液(2 mL)+雙縮脲試劑B液(2 mL)$\stackrel{水浴加熱}{→}$溶液呈橘黃色
C.花生子葉+蘇丹Ⅲ染液(2 mL)     $\stackrel{水域加熱}{→}$     脂肪顆粒呈紅色
D.蘋果組織樣液(2 mL)+(斐林試劑甲液+斐林試劑乙液)(1 mL)     $\stackrel{水浴加熱}{→}$    溶液中有磚紅色沉淀

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
據(jù)此分析解答.

解答 解:A、大豆組織樣液一般用于鑒定蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定,并且斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用,A錯誤;
B、蘋果組織樣液一般用于鑒定還原糖,還原糖用斐林試劑鑒定,并且雙縮脲試劑鑒定時雙縮脲試劑B液應(yīng)加3~4滴,顏色反應(yīng)也是錯誤,B錯誤;
C、脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定呈橘黃色,用蘇丹Ⅳ染液呈紅色,并且脂肪鑒定不需要水浴加熱,C錯誤;
D、蘋果組織樣液一般用于鑒定還原糖,斐林試劑使用時需要混合使用,并且水浴加熱,同時產(chǎn)生磚紅色沉淀,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C、D為該生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中②表示的過程主要是光合作用,該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,聯(lián)系生物群落與非生物環(huán)境的兩大“橋梁”是生產(chǎn)者和分解者(甲和丙).
(2)圖中丁是大氣中的CO2,其主要來源除圖中所示過程外,還有化石燃料燃燒;圖中以CO2形式流動的過程有①②③④(填序號).碳循環(huán)具有全球性、循環(huán)往復(fù)特點(diǎn).
(3)圖中D的數(shù)量下降,導(dǎo)致C的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其大小取決于物種多樣性和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度.
(4)能量在食物鏈中的流動與其傳遞效率為10~20%,體現(xiàn)了能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減.若C增加lkg,至少消耗第一營養(yǎng)級25kg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述正確的是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用
B.禽流感病毒雖然能引起禽類傳染病,但是它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物
C.水稻是真核生物,其葉肉細(xì)胞中的DNA只分布在細(xì)胞核中
D.禽流感病毒具有高致病性,是因?yàn)樗瑫r含有DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答下列有關(guān)植物激素的問題
(1)人類發(fā)現(xiàn)的第一種具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)是吲哚乙酸(IAA),生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子.
(2)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子.
(3)如表為某同學(xué)用不同濃度的2,4-D(生長素類似物)溶液處理茄子的花蕾以后植株的結(jié)實(shí)情況.
對照組(未處理)經(jīng)2,4-D處理的實(shí)驗(yàn)組
濃度(ppm)1000850720630
平均結(jié)果率(%)27100100100100
平均株產(chǎn)量(kg)0.160.730.920.910.72
平均單果重(g)186247277273243
分析如表數(shù)據(jù)可知2,4-D能夠促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耋w現(xiàn)生長素類似物作用的兩重性,并分析原因否,實(shí)驗(yàn)組的株產(chǎn)量和單果重均大于對照組.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如果一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來,進(jìn)入一個相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,那么這個CO2分子共穿過幾層生物膜( 。
A.12層B.8層C.6層D.5層

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是特異性免疫形成過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中(字母) 屬于非特異性免疫,[a]過程實(shí)現(xiàn)的條件是

(2)同時參與細(xì)胞免疫和體液免疫的是 細(xì)胞.

(3)體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以由 分化而來.

(4)當(dāng)病原體侵入細(xì)胞后,由 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,釋放病原體,最終通過 細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其清除.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料,研究細(xì)胞外ATP對突觸傳遞的作用.
(1)在突觸前神經(jīng)元上給予一個電刺激時,產(chǎn)生興奮(或“神經(jīng)沖動”)傳至突觸小體,引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放,遞質(zhì)與突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合,引起突觸后膜的電位變化.
(2)Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元,檢測突觸后膜電位變化,結(jié)果如圖1所示.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,ATP 對突觸傳遞產(chǎn)生(部分)抑制.用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元,檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異.由此推測ATP對突觸后膜(或“后膜上的受體”)(結(jié)構(gòu))沒有直接的作用.

(3)科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個電刺激時,能夠引起細(xì)胞膜上Ca2+通道的開放,Ca2+流入細(xì)胞,使突觸小泡與突觸前膜融合,遞質(zhì)釋放.結(jié)合圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,ATP對神經(jīng)元之間信號傳遞的作用是抑制突觸前神經(jīng)元遞質(zhì)釋放從而抑制突觸傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如表表示細(xì)胞中3種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能分析回答:
基本單位ABC
有機(jī)物EFG
主要功能能源物質(zhì)儲能物質(zhì)結(jié)構(gòu)物質(zhì)
(1)A單體是指單糖,組成核酸的成分有核糖和脫氧核糖,除上述兩種外,還有葡萄糖、果糖、半乳糖等.由2分子單體A縮合形成的化合物,稱為二糖,人和動物乳汁中含量最豐富的是乳糖.由多分子單體A縮合的E為多糖,在馬鈴薯塊莖中,主要是淀粉,存在于人和動物的肝臟中的是糖原.
(2)F是指脂肪,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的.
(3)G是生命活動的主要承擔(dān)者,則其基本組成單位C是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式為

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)$\frac{自由水}{結(jié)合水}$的比值,種子萌發(fā)時比休眠時高
B.人體細(xì)胞內(nèi) $\frac{{CO}_{2}}{{O}_{2}}$ 的比值,線粒體內(nèi)比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
C.細(xì)胞中$\frac{DNA}{RNA}$ 的比值,代謝旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞高
D.適宜條件下光合作用過程中 $\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,停止供應(yīng) CO2 后比停止前高

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