下列生命活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是（　　）
A、氧氣在血液中運(yùn)輸
B、葉綠體色素吸收光能
C、腎小管細(xì)胞對(duì)NaCl的重吸收
D、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題：
分析：蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體等．
解答： 解：A、血紅蛋白是蛋白質(zhì)，氧氣在血液中的運(yùn)輸需要血紅蛋白作為運(yùn)輸載體，A正確；
B、葉綠體色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素的化學(xué)本質(zhì)是葉綠酸的酯，類胡蘿卜素中的胡蘿卜素是不飽和的碳?xì)浠衔�，葉黃素是由胡蘿卜素衍生的醇類，葉綠體色素吸收光能轉(zhuǎn)化為電能不是化學(xué)變化，也不需要酶的催化，因此，葉綠體色素吸收光能與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、NaCl在腎小管中以Na+和Cl-的形式存在，腎小管細(xì)胞對(duì)Na+和Cl-的重吸收是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，需要載體蛋白，C正確；
D、葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解需要酶，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的功能的知識(shí)，對(duì)蛋白質(zhì)功能的記憶和理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

英國(guó)科學(xué)家拉馬克里希南、美國(guó)科學(xué)家施泰茨和以色列科學(xué)家約納特因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能研究”的突破性貢獻(xiàn)而獲2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是（　�。�
A、核糖體的組成成分中含有磷脂
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布
C、核糖體的形成與細(xì)胞核內(nèi)的核仁有關(guān)
D、核糖體與蛋白質(zhì)合成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小鼠彎曲尾（B）對(duì)正常尾（b）顯性，將一彎曲尾雄鼠與一正常尾雌鼠交配，F(xiàn)1中彎曲尾雌鼠：正常尾雄鼠=1：1．遺傳學(xué)家將一個(gè)外源DNA片段導(dǎo)入到F1代彎曲尾雌鼠的體細(xì)胞中，利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常尾小鼠．該DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能，如圖表示了其中2種．
說(shuō)明：插入的DNA片段本身不控制具體的性狀；小鼠體內(nèi)存在該DNA片段時(shí)B不表達(dá)，但b基因的表達(dá)不受影響．
請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）控制小鼠尾形的基因位于
 
染色體上，子一代雌鼠的基因型是
 
．
（2）培育克隆鼠時(shí)，先利用
 
技術(shù)將已導(dǎo)入外源DNA的體細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的
 
細(xì)胞，得到重組細(xì)胞；然后體外培養(yǎng)、誘導(dǎo)重組細(xì)胞，一般發(fā)育至
 
時(shí)期時(shí)移植到代孕雌鼠體內(nèi)進(jìn)一步發(fā)育．
（3）為確定轉(zhuǎn)基因小鼠DNA具體的插入位置，研究者讓該轉(zhuǎn)基因小鼠與非轉(zhuǎn)基因正常尾雄性小鼠雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型種類及比例，并進(jìn)行了以下分析（不考慮交叉互換）：
①若子代
 
，則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性；
②若子代
 
，則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

脂肪、胃蛋白酶、纖維素和DNA中都含有的元素是（　　）
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是（　　）
A、一只草履蟲和一只烏龜二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是相同的
B、覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述
C、大腸桿菌的菌落，屬于種群層次的描述
D、最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的腹部有斑與無(wú)斑是一對(duì)相對(duì)性狀（其表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表）；紅眼基因（B）對(duì)白眼基因（b）為顯性，位于X染色體上．現(xiàn)讓無(wú)斑紅眼雌果蠅與某雄性果蠅雜交，產(chǎn)生的眾多子代中表現(xiàn)型有4種：有斑紅眼雌性，無(wú)斑白眼雄性，無(wú)斑紅眼雌性，有斑紅眼雄性．則親本中的雄性果蠅基因型為（　　）
AAAaaa
雄性有斑有斑無(wú)斑
雌性有斑無(wú)斑無(wú)斑
A、AaXBY
B、AaXbY
C、AAXBY
D、aaXbY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法、結(jié)論的敘述正確的是（　�。�
A、孟德爾利用豌豆做材料，總結(jié)出基因分離定律和伴性遺傳定律
B、沃森和克里克運(yùn)用了物理模型的方法，總結(jié)出DNA分子半保留復(fù)制方式
C、達(dá)爾文經(jīng)過(guò)多年研究，總結(jié)出生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變
D、摩爾根和他的助手用果蠅做材料發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳的規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德爾的遺傳規(guī)律不能適用于下列哪些生物？（　�。�
①病毒        ②酵母菌         ③藍(lán)藻         ④青蛙．
A、①③B、①②
C、①②③D、①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、低溫環(huán)境會(huì)影響物質(zhì)的主動(dòng)運(yùn)輸速率，但不影響被動(dòng)運(yùn)輸
B、酶分子在高溫環(huán)境中失活的主要原因是肽鍵斷裂
C、DNA是細(xì)胞的主要遺傳物質(zhì)
D、與無(wú)機(jī)催化劑相比，一種酶能催化的反應(yīng)類型一般更少

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