A. | 種類和數目不同 | B. | 排列順序不同 | ||
C. | 肽鏈的數目和空間結構不同 | D. | 以上都是 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圍湖造田,減小水域面積 | |
B. | 投放化學藥劑,抑制水生植物光合作用 | |
C. | 大量引進肉食性魚類,控制藻類生長 | |
D. | 加強污水處理,實現污水達標排放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②和③結構的細胞所處的具體內環(huán)境相同 | |
B. | ①④⑥構成了內環(huán)境 | |
C. | 二氧化碳濃度最高的是⑦ | |
D. | ⑦有氧呼吸產生的CO2進入⑥中至少要通過3層生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰腺腺泡細胞內高爾基體膜與細胞膜相連通,有利于消化酶的分泌 | |
B. | 哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率 | |
C. | 小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體,有助于物質運輸的能量供應 | |
D. | 哺乳動物成熟精子中細胞質較少,有利于精子運動 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊三中高二6月學情調查B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎干細胞的應用價值不包括
A.可用于治療人類的肝衰竭、少年糖尿病等 B.可以培育出人造組織器官
C.可作為研究體外細胞分化的理想材料 D.可以治療人類的闌尾炎、過敏性反應等
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
美國神經生物學家埃里克坎德爾對海兔縮鰓發(fā)射的習慣化和敏感化的杰出研究而獲得2000年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。敏感化是指人或動物受到強烈的或傷害性刺激后,對其他刺激的反應更加敏感。下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經調節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關神經元軸突末梢的生理變化。
(1)圖1中最簡單的反射弧只含有____ 個神經元,海兔縮鰓反射弧中的效應器為_________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、b、d三處能檢測到電位變化的是______處。
(2)圖2顯示,當海兔受到強烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經元軸突末梢釋放5-HT,這種信號分子與感覺神經元軸突末梢上的______________結合后,引起Ca2+內流量增加,從而使感覺神經元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經遞質的量______________。
(3)如果實驗中不小心將海兔縮鰓反射效應器中的某一處損壞,刺激噴水管時鰓不再發(fā)生反應。此時,若刺激圖1中的a處,在運動神經末梢的最末端檢測不到電位變化,表明___________受損;若直接刺激鰓,鰓沒有反應,表明鰓受損;若_______________________,表明運動神經末梢與鰓的接觸部位受損。
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