下列有關(guān)糖類的敘述正確的是（　�。�
A、淀粉等多糖如完全水解可產(chǎn)生無機(jī)物二氧化碳和水
B、葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性
C、構(gòu)成ATP的糖類與構(gòu)成DNA的糖類是同一種糖
D、糖類中只有葡萄糖氧化分解釋放的能量能被生命活動(dòng)直接利用
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布，用吡羅紅甲基綠染色劑染色口腔上皮細(xì)胞，則細(xì)胞核成綠色，細(xì)胞質(zhì)成紅色，說明DNA主要位于細(xì)胞核，RNA主要位于細(xì)胞質(zhì)．
2、細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
3、DNA中含有脫氧核糖，RNA中含有核糖，ATP中A代表腺苷，包括核糖和腺嘌呤．
解答： 解：A、淀粉等多糖只含有CHO等元素，如完全水解可二氧化碳和水，A錯(cuò)誤；
B、葡萄糖、果糖具有還原性，麥芽糖都具有還原性，B正確；
C、構(gòu)成ATP的糖類與構(gòu)成RNA的糖類是同一種糖，C錯(cuò)誤；
D、生命活動(dòng)的 直接能源物質(zhì)是ATP，糖類中的能力氧化分解后轉(zhuǎn)移到ATP中才能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，D錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于下列圖解的理解正確的是（　　）
A、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的⑥
B、③⑥過程表示減數(shù)分裂過程
C、基因分離定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的①②④⑤
D、右圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的問題．
如圖甲、乙、丙表示的是生物膜的部分結(jié)構(gòu)及其在膜上發(fā)生的部分生理過程（圖甲中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式）．
（1）關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
 
（多選）
A．水鹽調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收依賴A結(jié)構(gòu)
B．甘油不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜
C．C物質(zhì)的形成一定與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D．當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
（2）圖甲中表示主動(dòng)運(yùn)輸方式是
 
（填字母）．表示細(xì)胞吸收O2和排出CO2的方式分別是
 
．
（3）如果某種藥物抑制圖甲中的a運(yùn)輸方式而對(duì)c運(yùn)輸方式無影響，則此種藥物的作用是：
 
．
（4）圖乙表示的生理過程是
 
，其主要的生理意義在于
 
．
（5）根據(jù)圖丙所示的生理過程，判斷圖丙是哪一種細(xì)胞器的部分膜結(jié)構(gòu)？
 
．依據(jù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、用清水漂洗已經(jīng)解離的洋蔥根尖，是為了維持細(xì)胞的活性
B、成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是外界溶液濃度大
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了被加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA
D、煮青菜的水變?yōu)榫G色，說明可用蒸餾水提取葉綠體中的色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列材料、儀器、試劑及現(xiàn)象，與應(yīng)用匹配的是（　�。�
A、西瓜汁──斐林試劑──檢測(cè)生物組織中的還原性糖
B、酒精鑒定──溴麝香草酚藍(lán)水溶液──由藍(lán)變綠再變黃
C、口腔上皮細(xì)胞──健那綠染液──觀察DNA在細(xì)胞中的分布
D、新鮮菠菜葉稍帶葉肉的下表皮──高倍顯微鏡──觀察葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、方法或選材的敘述，正確的是（　　）
A、制作果醋時(shí)，通氧不足或溫度過低會(huì)使發(fā)酵受影響
B、利用稀釋涂布平板法對(duì)細(xì)菌計(jì)數(shù)時(shí)需借助于顯微鏡
C、用取樣器取樣法調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可以用目測(cè)估計(jì)法統(tǒng)計(jì)各種群的數(shù)量
D、利用二苯胺試劑鑒定細(xì)胞提取物，若產(chǎn)生藍(lán)色變化即表明有RNA存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題．囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾�。ˋ-a），發(fā)生這種疾病的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變．該地區(qū)正常人群中有
1
22
攜帶有致病基因．
（1）細(xì)胞在合成CFTR蛋白的過程中，需要
 
等物質(zhì)（寫出兩種）．
（2）正常的CFTR蛋白約由1500個(gè)氨基酸組成，決定CFTR蛋白的基因至少由
 
個(gè)脫氧核苷酸組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)精原細(xì)胞細(xì)胞分裂的問題，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系：圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖2甲細(xì)胞中含有染色體數(shù)量
 
和染色單體數(shù)量
 
．
（2）圖2中
 
細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖1中CD段形成原因是
 
．
（3）若圖1表示精原細(xì)胞的有絲分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中含有
 
條Y染色體，若表示精原細(xì)胞的減數(shù)分裂，則BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有
 
條Y染色體．
（4）圖2中，甲圖基因異常的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上，如表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
請(qǐng)回答：
（1）結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循
 
定律．
（2）表中組合①的兩個(gè)親本基因型為
 
．理論上組合①中F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為
 
．
（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為
 
．若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（4）請(qǐng)用豎線（▏）表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)（?）表示相關(guān)基因位置，在圓圈中畫出組合①的F1體細(xì)胞的基因型示意圖：
 

（5）現(xiàn)有三包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的甘藍(lán)種子，由于標(biāo)簽丟失而無法區(qū)分，根據(jù)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型．有已知性狀（紫色葉和綠色葉）的甘藍(lán)種子可供選用．實(shí)驗(yàn)步驟：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為AABB．
Ⅱ如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為AaBB．
Ⅲ如果
 
，則包內(nèi)種子基因型為aaBB．

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