3．如圖為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線，培養(yǎng)中所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期的同一階段．以下分析正確的是（　�。�
A．人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí)
B．AB段培養(yǎng)液中的脫氧核糖核苷酸含量增加
C．在BC段細(xì)胞內(nèi)可能會(huì)發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換
D．DE段合成的蛋白質(zhì)主要用于分裂期

分析 據(jù)圖分析，AB段表示間期的S期，主要變化是完成DNA的復(fù)制；BC表示有絲分裂的前期、中期和后期，DE段表示有絲分裂的末期和下一個(gè)細(xì)胞周期的G1期．

解答 解：A、細(xì)胞周期是從一次分裂結(jié)束時(shí)開(kāi)始到下次分裂結(jié)束時(shí)為止，所以圖中的細(xì)胞周期應(yīng)是從0到20小時(shí)，A正確．
B、AB段表示間期的S期，主要變化是完成DNA的復(fù)制，培養(yǎng)液中的脫氧核糖核苷酸含量減少，B錯(cuò)誤．
C、基因重組發(fā)生的減數(shù)分裂過(guò)程中，肝細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，C錯(cuò)誤．
D、DE段合成蛋白質(zhì)，主要用于形成染色體，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂過(guò)程中DNA的數(shù)量變化，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于圖示的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖一所示過(guò)程相當(dāng)于圖三的⑩過(guò)程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B．圖二所示過(guò)程中合成的多肽鏈的氨基酸排列順序都相同
C．圖二所示過(guò)程相當(dāng)于圖三的⑬過(guò)程，所需原料是氨基酸
D．正常情況下圖三中在動(dòng)植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是⑨⑩⑪⑬過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖表示某生物（2N=4）的細(xì)胞分裂，敘述不正確的是（　�。�
A．甲為有絲分裂后期，含8條染色體
B．乙為初級(jí)精母細(xì)胞，含4條染色體
C．乙表示同源染色體分離，非同源染色體自由組合
D．丙為減數(shù)第二次分裂中期，無(wú)同源染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定月考）如圖所示細(xì)胞可產(chǎn)生抗體（圖中數(shù)字表示細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．結(jié)構(gòu)2可以進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制過(guò)程

B．抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有4、3、7、1、5

C．結(jié)構(gòu)3的功能與抗體和胰島素等分泌蛋白的加工運(yùn)輸有關(guān)

D．若該細(xì)胞吸入18O2，一段時(shí)間后最先檢測(cè)到18O的細(xì)胞器是結(jié)構(gòu)1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖．下列敘述中正確的是（　�。�
A．一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→甲的全過(guò)程
B．染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制發(fā)生在b段
C．b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D．c、d兩段都要消耗ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．細(xì)胞到了一定時(shí)期就會(huì)像樹(shù)葉那樣自然死亡，但是這種死亡是細(xì)胞的一種生理性、主動(dòng)性的“自殺行為”，而非病理性死亡，所以叫細(xì)胞凋亡或細(xì)胞編程性死亡．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）細(xì)胞凋亡是有機(jī)體內(nèi)發(fā)生的正常生理變化．對(duì)一個(gè)有機(jī)體來(lái)說(shuō)，某些細(xì)胞的編程性死亡的積極意義是：有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾．
（2）人在胚胎初期是有尾的，但在胚胎發(fā)育成熟時(shí)尾消失了，從細(xì)胞水平看這是細(xì)胞凋亡的結(jié)果，該過(guò)程也可稱為細(xì)胞編程性死亡．人類中也出現(xiàn)一些返祖現(xiàn)象，如毛孩，從細(xì)胞水平上分析是由于細(xì)胞凋亡過(guò)程受阻．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，分別用放射性同位素做了如下標(biāo)記，產(chǎn)生的100個(gè)子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣．實(shí)驗(yàn)前的情況見(jiàn)下表：
噬菌體細(xì)菌
核苷酸標(biāo)記32P31P
氨基酸32S標(biāo)記35S
（1）噬菌體侵染細(xì)菌后離心，試管中分為上清液和沉淀物，標(biāo)記32P主要分布于沉淀物．這說(shuō)明進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部的是噬菌體DNA．
（2）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都含有表格中的35S元素，這是因?yàn)槭删w用細(xì)菌中氨基酸中的S合成蛋白質(zhì)
（3）此實(shí)驗(yàn)證明了遺傳物質(zhì)是DNA．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．兔子的毛色是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b調(diào)控．AA和Aa控制黑色色素的合成且等效，B基因?yàn)樾揎椈�，淡化顏色的深度．其中BB將色素全部淡化，Bb只是部分淡化色素．現(xiàn)有純種黑色和純種白色aaBB雜交，F(xiàn)1為黃褐色，讓F1隨機(jī)交配，則下列推斷正確的有幾項(xiàng)（　　）
①F2的性狀分離比為3：6：7
②F2中黑色個(gè)體有2種基因型
③F2中白色個(gè)體有5種基因型
④F2中黃褐色的基因型有兩種．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高三上摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保定月考）將3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，一段時(shí)間后破碎細(xì)胞并分離各種結(jié)構(gòu)，一定能表現(xiàn)出放射性的是（ ）

A．核糖體、核仁和中心體

B．細(xì)胞核，核糖體和線粒體

C．核糖體、線粒體和葉綠體

D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核仁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案