細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有多種,其中有些含量較多,稱為大量元素;有些含量很少,稱為微量元素.下列各組元素中都是微量元素的是( )
A.Fe、Mn、B、Mo、S B.Mo、Zn、Cu、B、Fe
C.P、N、K、Ca、Mg D.C、H、O、Ca、Mg
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是( )
A.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
B.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)
C.細(xì)胞的生理功能發(fā)生變化
D.細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵摷?xì)胞具有( )
A.結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞核 B.功能完善的細(xì)胞膜
C.能夠流動的細(xì)胞質(zhì) D.大而醒目的液泡
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( )
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省連云港市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用水解法研究下列物質(zhì),能水解為一分子葡萄糖和一分子果糖的是( )
A.麥芽糖 B.乳糖 C.纖維素 D.蔗糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于細(xì)胞工程的兩個問題
I.甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B.某研究小組擬培育同時含有A和B的新型藥用植物.回答下列問題:
(1)為了培育該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片,先用 酶去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的 ,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合.形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成 組織,然后經(jīng)過 形成完整的雜種植株.這種培育技術(shù)稱為 .
(2)上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指 .假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因是 .
Ⅱ.某課外小組同學(xué)用愈傷組織同時進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn):甲組培養(yǎng)基中含3%的蔗糖,乙組培養(yǎng)基中不含蔗糖,經(jīng)滅菌后接種,每組實(shí)驗(yàn)再分為兩個小組,分別在光下和暗處培養(yǎng).1個月后,觀察植物體生長、分化情況,結(jié)果如表:
培養(yǎng)條件 | 甲組 | 乙組 |
光下 | 正常生長,分化 | 不生長,死亡 |
暗處 | 正常生長,不分化 | 不生長,死亡 |
由此得出的結(jié)論是:① ;② .
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然情況下,牛的生殖率很低,通過現(xiàn)代科技手段可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖.下列說法中正確合理的是( )
A.使用胚胎分割移植的辦法,可以使一頭雄性良種牛在一年內(nèi)繁殖數(shù)百頭自己的后代
B.試管牛的培育只涉及到體外受精和早期胚胎的體外培養(yǎng)兩項(xiàng)技術(shù)
C.克隆牛的繁育屬于有性生殖
D.使用人工授精的方法可以在短時間內(nèi)繁殖大量的良種牛
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌市、金東方高中聯(lián)考高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年,在預(yù)防傳染病的疫苗家族中又增加了一種核酸疫苗(又稱DNA疫苗),它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成.這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng).以下關(guān)于核酸疫苗的敘述不正確的是( )
A.核酸(DNA)疫苗導(dǎo)人人體需要使用適當(dāng)?shù)幕蚬こ梯d體
B.導(dǎo)入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用
C.核酸疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定病原微生物感染的目的
D.核酸疫苗接種后引起人們產(chǎn)生的抗體是由漿細(xì)胞合成的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 必須具有多個限制酶切割位點(diǎn) | |
B. | 具有標(biāo)記基因 | |
C. | 不能進(jìn)入受體細(xì)胞以外的其他細(xì)胞 | |
D. | 能自我復(fù)制或整合到受體細(xì)胞DNA上,與受體DNA同步復(fù)制 |
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