【題目】研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線，以下敘述正確的是

A. 第0～2年兔種群數(shù)量最少

B. 第2～4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升

C. 第4～6年兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定

D. 第6～8年兔種群數(shù)量上升趨勢和第2～4年相同

【答案】C

【解析】

由題可知，種群的增長率=λ-1，由圖示可知，第2～4年λ＜1，種群的增長率=λ-1＜0，兔種群數(shù)量開始逐年下降；第4～6年λ=1，種群的增長率=λ-1=0，各年的兔種群數(shù)量基本不變；第6～8年λ＞1，種群的增長率=λ-1＞0，兔種群數(shù)量逐年上升。

前4年λ始終小于1，種群的增長率=λ-1＜0，種群數(shù)量是逐漸減小的，故第0～2年兔種群數(shù)量不是最少的，AB錯誤；第4-6年，λ值等于1，種群的增長率=λ-1=0，表明在此期間種群數(shù)量基本不變，C正確；第6～8年λ＞1，種群的增長率=λ-1＞0，兔種群數(shù)量逐年上升；第2～4年λ＜1，種群的增長率=λ-1＜0，兔種群數(shù)量開始逐年下降，故第6～8年兔種群數(shù)量變化趨勢和第2～4年不同，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～④表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 高倍顯微鏡下可看到圖①

B. 結(jié)構(gòu)②參與細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，將會在間期倍增

C. 該細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器僅有圖中結(jié)構(gòu)①

D. 結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)下丘腦和垂體的說法中正確的是

A．下丘腦和垂體中都有甲狀腺激素的靶細(xì)胞

B．下丘腦只能通過神經(jīng)聯(lián)系對垂體活動進(jìn)行調(diào)節(jié)

C．下丘腦只能通過體液對垂體的活動進(jìn)行調(diào)節(jié)

D．下丘腦和垂體都是重要的內(nèi)分泌器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞具有產(chǎn)生和傳遞興奮的作用，而胰島B細(xì)胞分泌的胰島素具有降低血糖的作用。造成這種差異的根本原因是（ ）

A.兩者所含的基因表達(dá)情況不同B.兩者所處的細(xì)胞周期長短不同

C.兩者所含的各細(xì)胞器數(shù)量不同D.兩者所含的特定蛋白種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是( )

A. 基因工程的生物學(xué)原理是基因重組

B. 通過基因工程技術(shù)能夠定向改造生物的遺傳性狀

C. 基因工程屬于分子水平的操作

D. 整個(gè)過程都在細(xì)胞外進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 甲、乙兩種群之間為捕食關(guān)系

B. M點(diǎn)時(shí)乙種群年齡組成為增長型

C. 兩種群的數(shù)量保持相對穩(wěn)定依賴于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 若兩種群數(shù)量波動的幅度減小說明該生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)DNA分子中有100個(gè)堿基對，其中有腺嘌呤40個(gè)，若該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，將需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸( )

A.60個(gè)B.120個(gè)C.180個(gè)D.240個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的片段的示意圖。復(fù)制原點(diǎn)是質(zhì)粒能正常復(fù)制的必 需組成。圖中 Ap 為氨芐青霉素抗性基因，Tc 為四環(huán)素抗性基因， lacZ 為藍(lán)色顯色基因。 EcoR Ⅰ、 PvuⅠ為相應(yīng)的限制酶切割位點(diǎn)，括號內(nèi)的數(shù)據(jù)是該切點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離，單位為 kb（1 kb= 1000 個(gè)堿基對長度）。請回答下列問題：

（1）用圖中的目的基因與質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)該選擇質(zhì)粒_______，選擇的限制酶 是_______。

（2）如果選擇的質(zhì)粒與目的基因重組成功，并且在受體細(xì)胞中能正常表達(dá)，則所形成的重組質(zhì)粒 用 EcoRI 完全酶切，并進(jìn)行電泳觀察，可出現(xiàn)的片段長度有_____或______。

（3）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌時(shí)，可將大腸桿菌先用 處理。導(dǎo)入大腸桿菌后，為了篩選 出含目的基因的大腸桿菌，在普通瓊脂培養(yǎng)基中還需加入______，形成的菌落顏色為_______ 。

（4）如果要檢測導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，可以采用_____ 法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果樹結(jié)果太多，會影響果實(shí)的大小和質(zhì)量，常用噴灑生長素類似物的方法進(jìn)行疏花疏果，其原理是（ ）

A. 生長素類似物可促進(jìn)葉片生長，抑制傳粉受精

B. 生長素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育和脫落

C. 低濃度的生長素類似物可促進(jìn)花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落

D. 高濃度的生長素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落

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