下列關(guān)于水在植物生命活動(dòng)中的作用，描述正確的是（　　）
①水是植物體的重要組成成分
②水是綠色植物光合作用的原料，如果水分不足，光合作用將不能進(jìn)行
③植物體內(nèi)水分充足時(shí)，葉片才能舒展，有利于光合作用
④無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸．
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④
考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的作用的綜合
專題：
分析：1、自由水的生理功能：（1）良好的溶劑，許多物質(zhì)溶解在這部分水中；（2）運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物；（3）參與部分化學(xué)反應(yīng)；（4）為細(xì)胞提供液體環(huán)境；（5）是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)．結(jié)合水與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分．
2、光合作用的總反應(yīng)式：
解答： 解：①水是植物體的重要組成成分，①正確；
②植物光合作用吸收水和二氧化碳，因此水是綠色植物光合作用的原料，如果水分不足，光合作用也能進(jìn)行，只是光合速率較慢，②錯(cuò)誤；
③植物體內(nèi)水分充足時(shí)，葉片才能舒展，既為光合作用提供了充足的原料，也增大了光合面積，因此有利于光合作用，③正確；
④無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運(yùn)輸，④正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查水和無(wú)機(jī)鹽的作用，要求考生識(shí)記水和無(wú)機(jī)鹽的作用，掌握光合作用的過(guò)程及影響光合速率的環(huán)境因素，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說(shuō)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、③指的是細(xì)胞內(nèi)液，存在于細(xì)胞內(nèi)，約占體液的
2
3
B、體液①中含有胰島素和血漿蛋白
C、圖中②③構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境
D、正常情況下，①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中可發(fā)生堿基配對(duì)行為的一組是（　�。�
A、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體
B、線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體
C、細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體
D、線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、人、動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>
B、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率
C、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素含量增加、細(xì)胞膜的通透性降低
D、細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過(guò)程中存在基因表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞及其結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞的種類很多，不同的細(xì)胞大小差別不大
B、細(xì)胞體積大，其表面積和體積之比就相對(duì)小，更利于細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
C、真核細(xì)胞有由核膜包被的細(xì)胞核，比原核細(xì)胞大，細(xì)胞結(jié)構(gòu)也比原核細(xì)胞復(fù)雜
D、細(xì)胞膜與細(xì)胞的物質(zhì)交換、細(xì)胞識(shí)別有關(guān)，與免疫功能無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)是（　�。�
A、C、H、O、N、P、S六種元素
B、構(gòu)成細(xì)胞的各種元素和化合物
C、新陳代謝
D、細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

核酸共分為兩類，下列細(xì)胞器中不同時(shí)含有兩類核酸的是（　�。�
A、核糖體B、葉綠體
C、細(xì)胞核D、線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究Cl-、Cu2+對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某科研小組做了如下實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
　　　1234
1% NaCl溶液（mL）1   
1% CuSO4溶液（mL） 1  
1% X溶液（mL）  1 
蒸餾水（mL）   1
pH 6.8緩沖液（mL）1111
1% 淀粉溶液（mL）1111
唾液淀粉酶溶液（mL）1111
A、3號(hào)試管加入的X物質(zhì)是Na2SO4
B、本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可用本尼迪特試劑鑒定
C、加入緩沖液的目的是為了維持該酶的最適PH
D、4支試管需在37℃恒溫水浴一段時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述正確的是（　�。�
A、非同源染色體上的基因之間自由組合，不存在相互作用
B、F2的3：1性狀分離比依賴于雌雄配子數(shù)量相等且隨機(jī)結(jié)合
C、孟德爾的測(cè)交結(jié)果體現(xiàn)了F1產(chǎn)生的配子種類及比例
D、F1雜合子的等位基因在個(gè)體中表達(dá)的機(jī)會(huì)相等

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