下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)
B、用NaCl溶液提取葉片中的色素
C、加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨
D、用無水酒精分離濾液中的色素
考點(diǎn):葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞.
2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.
3、濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,
解答: 解:A、碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞,A錯(cuò)誤;
B、色素溶于有機(jī)溶劑,不溶于NaCl溶液,故不能用NaCl溶液提取葉片中的色素,B錯(cuò)誤;
C、加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨,C正確;
D、無水乙醇作為提取液,可提取綠葉中的色素.層析液用于分離色素,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:題考查綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),對于此類試題,考查需要掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料是否合理、實(shí)驗(yàn)選用的試劑及試劑的用法和作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如表為魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法研究光合作用的實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)表判斷甲、乙分別是(  )
組號(hào)給植物提供結(jié)果(產(chǎn)生的氧氣)備注
1H2O和C18O2其他條件相同
2H218O和CO2
A、甲乙都為 18O2
B、甲乙都為O2
C、甲為18O2、乙為O2
D、甲為O2、乙為18O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,液泡體積變化的圖形是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

用線段將科學(xué)家和他們的科學(xué)成就連結(jié)起來,下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
A、孟德爾--通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)基因在減數(shù)分裂中的變化規(guī)律
B、摩爾根--用果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
C、艾弗里--用肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)
D、沃森和克里克--構(gòu)建DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子上的某個(gè)基因片段含有600個(gè)堿基對.下列有關(guān)計(jì)算結(jié)果,錯(cuò)誤的是(  )
A、由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個(gè)
B、由它轉(zhuǎn)錄合成的mRNA最多有200個(gè)密碼子
C、由它控制合成蛋白質(zhì)時(shí),參與的tRNA最多有61種
D、一種氨基酸可以由幾種密碼子決定,于是一種tRNA可以攜帶幾種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( 。

號(hào)
化合物實(shí)驗(yàn)檢測主要功能
檢測試劑顏色反應(yīng)
脂肪蘇丹Ⅲ染液紅色主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
淀粉斐林試劑磚紅色主要的能源物質(zhì)
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
RNA甲基綠染液綠色攜帶遺傳信息
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人看懂文字,聽懂別人的談話,但自己卻不會(huì)說話,不能用詞語表達(dá)意思,他是哪個(gè)區(qū)受到損傷了( 。
A、S區(qū)B、H區(qū)C、W區(qū)D、V區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的多指是由常染色體上的顯性基因(T)控制的,有一對夫婦,丈夫多指,妻子正常,他們生下一個(gè)正常的兒子.問這對夫婦的基因型為( 。
A、Tt和tt
B、Tt和Tt
C、tt和tt
D、TT和Tt

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科目:高中生物 來源: 題型:

在研究生物大分子及生物結(jié)構(gòu)的過程中,我們往往需要將它們分離或分別提取出來進(jìn)行分析.下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞勻漿進(jìn)行差速離心,就能將各種細(xì)胞器分離開
B、在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上最寬的色素帶是藍(lán)綠色的
C、分離煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)后,分別感染煙草,證明了RNA是遺傳物質(zhì)
D、赫爾希和蔡斯分離提純T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行研究,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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