下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（ ）

A．性染色體上的基因都可以控制性別 B．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

C．女兒的性染色體必有一條來自父親 D．性染色體只存在于生殖細胞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽的敘述，錯誤的是（　�。�
A．結(jié)合水主要作為細胞內(nèi)化學反應(yīng)的底物
B．自由水在代謝旺盛的細胞中含量較高
C．細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在
D．血液中Ca2+含量過低易引起肌肉抽搐

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：

（1）碳在生物群落內(nèi)以有機物（或含C的有機物）的形式進行流動．
（2）碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑①是光合作用； 無機環(huán)境中碳的來源有）③④⑤（填數(shù)字序號）．
（3）“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動的功能特點．
（4）若②中的種群及相互關(guān)系如圖2，其中鷹和蛇的關(guān)系為捕食和競爭．若鷹體內(nèi)有機物增加15克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量相等，最多需要消耗植物6000克．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是五種不同育種方法示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A→D表示的育種方法為雜交育種，其原理是基因重組．
（2）B過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)；A→B→C表示的育種方法是單倍體育種，它與A→D的育種方法相比較，其優(yōu)越性在于明顯縮短育種年限，后代不會發(fā)生性狀分離．
（3）圖中E過程表示的育種方法是（人工）誘變育種，其原理是基因突變．
（4）F過程常用的化學藥品是秋水仙素，其作用是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成．
（5）人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細胞內(nèi)的育種法需要用到的工具酶有限制酶和DNA連接酶．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，以下說法正確的是（ ）

①甲產(chǎn)生的是次級精母細胞 ②乙產(chǎn)生的是精子細胞或極體

③乙產(chǎn)生的是體細胞 ④丙產(chǎn)生的是體細胞

A．①② B．①④ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖1中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖（●和○表示著絲點，1表示的染色體是X染色體），B是該生物配子形成過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖A細胞名稱為第一極體，該細胞中含同源染色體0對．
（2）寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的棊因型BdXa、bdXA、BdXA、bdXa．
（3）如果該生物進行測交，另一親本體細胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖2中A．
（4）若圖1中A細胞源自于一位女性，經(jīng)調(diào)査其家族系譜圖如圖3：該女性（Ⅲ9）患有白化病，其弟弟（Ⅲ10）患有色盲，若Ⅲ7與Ⅲ9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{12}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列有關(guān)生物工程的問題．
基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛運用，其生產(chǎn)過程如圖1所示．

（1）構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時，需要PstI和EcoRI限制酶和DNA連接酶參與．
（2）下列關(guān)于質(zhì)粒運載體的說法，正確的是AD．（多選）
A．使用質(zhì)粒運載體是為了避免目的基因被分解
B．質(zhì)粒運載體只能在與目的基因重組后進入細胞
C．質(zhì)粒運載體可能是從細菌或者病毒的DNA改造的
D．沒有限制酶就無法使用質(zhì)粒運載體
（3）培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長．現(xiàn)若利用該培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，應(yīng)使重組Ti質(zhì)粒中含有抗卡那霉素基因，作為標記基因．
（4）由導入目的基因的細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗病香蕉，采用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)．誘導愈傷組織形成根時，則細胞分裂素與生長素的濃度比值為A．
A．0.5  B．1.0 C．1.5 D．2.0
（5）將此植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖2．據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是逐漸減小，單株鮮重的變化趨勢是先增加后下降．據(jù)圖推測，若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng)降低 （降低/增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．谷氨酸的分子式是C5H9O4N，一分子谷氨酸的R基含有的C、H、O原子數(shù)依次是（　　）
A．5、9、4B．5、9、2C．3、5、0D．3、5、2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．葉綠體和線粒體是真核細胞中重要的細胞結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．二者均為具雙層膜的細胞器，均含有DNA分子
B．線粒體需要鍵那綠染色后才可在高倍顯微鏡下觀察到，而葉綠體無需染色就可在高倍顯微鏡下觀察到
C．含有葉綠體的細胞通常含有線粒體，含有線粒體的細胞不一定含有葉綠體
D．能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體，能進行細胞呼吸的細胞一定含有線粒體

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