【題目】下圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)碳在大氣圈中的主要存在形式是________,在生物群落中的主要存在形式是________。
(2)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示________過程,②表示的是________關(guān)系,過程③表示的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)________中完成的,④表示的是________作用。
(3)若圖虛線框中的種類及相互間的關(guān)系如圖所示,假設(shè)E種群中的能量是5.8×109 kJ,B種群中的能量為1.3×108 kJ,若能量的傳遞效率為10%~20%,則A種群中的能量至少是________kJ。
(4)碳循環(huán)等物質(zhì)循環(huán)的進(jìn)行伴隨著____________,但由于生物體不能利用在代謝中產(chǎn)生的________能,因而使能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。
【答案】CO2有機(jī)物光合作用捕食線粒體分解者的分解(分解者的呼吸作用)4.5×107能量流動(dòng)熱單向逐級(jí)遞減
【解析】
圖示生物圈中的碳循環(huán),圖中①是光合作用、②是捕食關(guān)系、③是動(dòng)植物的呼吸作用、④代表分解者的分解作用;綠色植物和動(dòng)物的呼吸產(chǎn)生的CO2釋放到大氣中,綠色植物通過光合作用將空氣中的CO2和水轉(zhuǎn)變有機(jī)物并釋放出O2,因此碳在大氣圈中的主要存在形式是CO2,在生物群落中的主要存在形式是含碳有機(jī)物。根據(jù)圖中虛線框中的種類及相互間的關(guān)系圖可知,E是第一營養(yǎng)級(jí),B、C、D是第二營養(yǎng)級(jí),A是第三營養(yǎng)級(jí),據(jù)此進(jìn)行計(jì)算。
(1)碳在大氣圈中的主要存在形式是CO2,在生物群落中的主要存在形式是含碳有機(jī)物。
(2)碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①表示光合作用過程,②表示的是捕食關(guān)系,過程③表示呼吸作用,主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體中完成的,④表示的是分解者的分解作用。
(3)E是第一營養(yǎng)級(jí),B、C、D是第二營養(yǎng)級(jí),A是第三營養(yǎng)級(jí),已知E的能量為5.8×109 kJ,B的能量為1.3×108 kJ,則E傳遞給C、D的最少能量為5.8×109 kJ×10%-1.3×108 kJ=4.5×108 kJ,則C、D傳遞給A的最少能量為4.5×108 kJ×10%=4.5×107 kJ。
(4)物質(zhì)循環(huán)的同時(shí)伴隨著能量流動(dòng),但由于生物體不能利用在代謝中產(chǎn)生的熱能,因而使能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí),甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是( )
A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
C. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上,編碼產(chǎn)生一種毒蛋白,會(huì)導(dǎo)致自身細(xì)胞裂解死亡,基因sok也在R1上,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sokmRNA能與hokmRNA結(jié)合,這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解,從而阻止細(xì)胞死亡。下列敘述合理的是
A. sokmRNA和hokmRNA堿基序列相同
B. 當(dāng)sokmRNA存在時(shí),hok基因不會(huì)轉(zhuǎn)錄
C. 不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌可被自身這毒蛋白殺死
D. 當(dāng)sokmRNA不存在時(shí),大腸桿菌可能裂解死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)對(duì)物質(zhì)染色鑒別的試劑、結(jié)果全對(duì)的一組是 ( )
A | 果糖 斐林試劑 磚紅色 | 多肽二苯胺 藍(lán)色 | 淀粉 碘 藍(lán)色 |
B | RNA 吡羅紅 紅色 | 脂肪 蘇丹Ⅲ 橘黃色 | 酒精 重鉻酸鉀 橙色 |
C | 脂肪 龍膽紫 紫色 | DNA 甲基綠 綠色 | CO2溴麝香草酚藍(lán) 綠色 |
D | 脂肪 蘇丹Ⅳ紅色 | 酒精 重鉻酸鉀 灰綠 | RNA聚合酶 雙縮脲試劑 紫色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,闡述生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一定區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和
B. 地球上全部生物的總和
C. 一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和
D. 生物群落與無機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1957年美國的生態(tài)學(xué)家H. T. Odum對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了能量流動(dòng)情況的調(diào)查,下表是調(diào)查結(jié)果。表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養(yǎng)級(jí),戊為分解者(注:能量單位:102kJ/m2/年)。請回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中位于能量金字塔最底層的營養(yǎng)級(jí)是表中的______,存在的食物鏈為___________________。
(2)能量從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是______________,若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則若干年后該生態(tài)系統(tǒng)的變化趨勢是_______(填發(fā)展、穩(wěn)定、退化)。
(3)下圖為能量流經(jīng)丙種群的示意圖,在方框中用文字補(bǔ)充完成該圖。a、b、c分別代表___________________、______________________、___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼為伴顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )
A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與群落有關(guān)的敘述,正確的是( )
A. 群落是由一定空間內(nèi)的所有生物體和非生物環(huán)境共同構(gòu)成的
B. 一個(gè)湖泊群落自上而下分為表水層、靜水層、斜溫層、底泥層
C. 群落的演替過程直到出現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定的群落才會(huì)中止
D. 群落的組成和外貌不會(huì)隨時(shí)間而發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于中心法則各個(gè)過程的敘述錯(cuò)誤的是
A. 各個(gè)過程都有堿基互補(bǔ)配對(duì)B. 各個(gè)過程都需要模板、原料、能量和酶
C. 各個(gè)過程都發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)D. 在正常原核細(xì)胞內(nèi)各個(gè)過程均可發(fā)生
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