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一個雙鏈均被32P標記的DNA分子由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占20%，將其置于只含31P的環(huán)境中復制3次。下列敘述不正確的是

A．該DNA分子中含有氫鍵的數目為1．3×104

B．復制過程需要2．4×104個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸

C．子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為1 : 7

D．子代DNA分子中含32P的分子數與只含3的分子數之比為1: 3

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪一選項所描述的對象不可以構成生態(tài)系統(tǒng)（　　）
A．蟬吸樹汁，螳螂捕蟬，黃雀在后
B．置于陽臺上的水箱，內有金魚、蟹、水草、沙石、水、金魚食物
C．一塊草地，生活著大量田鼠
D．小池塘，生活著小魚、大魚和浮游植物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶十一中特優(yōu)班高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析正確的是（ ）

A．菠菜葉肉細胞內BuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜

B．實驗需嚴格控溫，單位時間內14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

C．上述反應屬于暗反應，有光無光均可進行，所以暗反應跟光反應沒有關系

D．該過程運用了同位素標記法，其原理是同位素標記的物質化學性質會變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南玉溪第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關現代生物進化理論的敘述錯誤的是

A．隔離的實質是阻斷種群間的基因交流，種群間不能進行基因交流意味著新物種形成

B．自然選擇導致有利變異不斷定向積累，進化的根本原因是可遺傳變異

C．人為因素和物種入侵都可能改變生物進化的速度和方向

D．種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向，但不能反映可遺傳變異的方向

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南玉溪第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖。下列敘述中正確的是

A．2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a

B．若姐妹染色單體沒有分離，則可能出現性染色體組成為XXY的后代

C．1個該細胞經過兩次連續(xù)分裂，最終可能形成4種類型的精細胞

D．同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結構變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南玉溪第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞染色體組成如圖所示。如果不考慮染色體互換，關于這兩個精細胞的來源不正確的說法是

A．不可能來自一個精原細胞

B．可能來自一個初級精母細胞

C．可能來自兩個初級精母細胞

D．不可能來自一個次級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南玉溪第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程，圖中植物作為實驗材料最適合的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南曲靖第一中學高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為果蠅某一條染色體上的幾個基因示意圖，對圖示的相關敘述正確的是

A．圖中為一個DNA分子，包含多個基因

B．每個基因均由多個核糖核苷酸組成

C．基因R、S、N、O上的遺傳信息是相同的

D．由圖可知，基因在染色體上呈線性排列，因此染色體是生物體內基因的共同載體

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省、宜春一中高三7月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群的數量變化曲線。據圖分析，下列說法錯誤的是

A．圖l中能構成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當于圖1中的E

B．種群丙在a、b、d、e四個時期中種群密度最大的是a時期

C．圖l中流入D的總能量小于F獲得的總能量

D．某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現部分白化苗，F、D的數量也都將減少

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