【題目】下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)該食物網(wǎng)含________ 條食物鏈,蟾蜍占有的營養(yǎng)級(jí)是_____,屬于_____________級(jí)消費(fèi)者。
(2)蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是_____________。
(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是____________、____________。
(4)貓頭鷹體重增加1kg,則至少消耗草_____________kg。
(5)圖中生物和_____________一起構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。
(6)該生態(tài)系統(tǒng)有三大功能,其中具有雙向性的是_____________。
【答案】 7 第三、四級(jí) 次、三 競爭和捕食 下降 下降 25 環(huán)境 信息傳遞
【解析】試題分析:梳理種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及其功能,特別是能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn),從題圖中提取有效信息,以確定食物鏈的數(shù)量及其所涉及到的生態(tài)系統(tǒng)成分。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題意進(jìn)行相關(guān)問題的解答。
(1)分析圖示可知:該食物網(wǎng)含7條食物鏈,分別是草→兔→貓頭鷹、草→吃草籽鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹、草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹。蟾蜍占有第三、四級(jí)營養(yǎng)級(jí),屬于次級(jí)消費(fèi)者和三級(jí)消費(fèi)者。
(2)蟾蜍與蜘蛛都可以捕食食草昆蟲,表明二者存在競爭關(guān)系;蟾蜍也能以蜘蛛為食,說明二者又存在捕食關(guān)系。
(3)由于某種原因鼠突然死亡,則短期內(nèi)蛇因食物不足而導(dǎo)致其數(shù)量下降;同時(shí)蛇捕食蟾蜍的量增多,導(dǎo)致蟾蜍數(shù)量下降。
(4) 貓頭鷹體重增加1kg,至少需要消耗草應(yīng)按最短的食物鏈、能量傳遞效率為20%計(jì)算,此種情況下貓頭鷹處于第三營養(yǎng)級(jí),因此消耗至少消耗草1÷20%÷20%=25(kg)。
(5)圖中生物為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還需加上分解者和環(huán)境才能一起構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。
(6)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞是該生態(tài)系統(tǒng)具有的三大功能,其中具有雙向性的信息傳遞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對(duì)發(fā)酵的影響
B. 果酒發(fā)酵中期通入氮?dú),酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸
C. 果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)
D. 氣體入口與氣體出口可以交換使用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是 ________組。
(2)在時(shí)間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) ____________。
(3)如果在時(shí)間t2時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),C組產(chǎn)物總量____________,原因是________________________________ 。
(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_________________,其特性有___________________,_______________________答出兩點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,得F1 , F1自交得F2 , 在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應(yīng)約為( 。
A.160
B.240
C.320
D.480
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【題目】圖中的A表示某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)圖中數(shù)字分別表示不同的生理過程,它們分別是 ①、②、③ .
(2)C細(xì)胞的名稱是 , 它含有同源染色體對(duì).
(3)在方框中繪出D→F細(xì)胞分裂后期染色體行為的簡圖,請(qǐng)注意染色體的形態(tài)和數(shù)目.
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【題目】下列各選項(xiàng)是對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)拿枋,其中錯(cuò)誤的是( )
A.水通過細(xì)胞膜進(jìn)入根毛細(xì)胞不消耗能量
B.生長素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸與光照有關(guān)
C.生長素由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的過程,與核糖體和線粒體有關(guān)
D.吲哚乙酸是大分子物質(zhì),細(xì)胞只能通過胞吞的方式吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一種細(xì)菌的突變體在PH=7時(shí),生存能力很差,但是當(dāng)PH=4.5時(shí),突變體的生存能力大大提高,這說明( )
A.突變時(shí)隨機(jī)的
B.環(huán)境條件的變化對(duì)突變體都是有害的
C.突變是不定向的
D.突變的有利或有害是由環(huán)境決定的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況,下列說法中不正確的是( 。
A.圖甲中的T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
C.圖乙中Tc溫度,在圖甲中Ta、Tb之間
D.圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度是圖甲的T0
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