櫻花和月季同屬薔薇科植物,前者先開花后出葉,后者先出葉后開花.那么,下列關(guān)于櫻花和月季開花時期植株所需能量的主要來源,以及開花時各自體內(nèi)能量轉(zhuǎn)化形式的敘述,正確的一組是( 。
①植物從土壤中吸收的養(yǎng)料 
②葉的光合作用 
③上一年植物體內(nèi)儲存的營養(yǎng)物質(zhì) 
④只存在化學(xué)能轉(zhuǎn)換 
⑤光能轉(zhuǎn)換和化學(xué)能轉(zhuǎn)換同時存在.
A、櫻花①③④;月牽②④⑤
B、櫻花③⑤;月季②④
C、櫻花②⑤;月季②⑤
D、櫻花③④;月季②⑤
考點:細胞呼吸的過程和意義,光合作用的實質(zhì)和意義
專題:
分析:1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.
3、櫻花先開花后出葉,所以開花時還不能進行光合作用,因此是上年儲存的營養(yǎng);月季先出葉后開花,所以開花時是光合作用產(chǎn)生的營養(yǎng).
解答: 解:1、櫻花先開花后出葉,所以開花時還不能進行光合作用,因此是上年儲存的營養(yǎng),同時植物能進行呼吸作用將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成ATP和熱能.
2、月季先出葉后開花,所以開花時是光合作用產(chǎn)生的營養(yǎng),光合作用能將光能轉(zhuǎn)變成有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能,同時植物能進行呼吸作用將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成ATP和熱能.
故選:D.
點評:本題考查了光合作用和呼吸作用中物質(zhì)和能量的變化,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的內(nèi)容中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
①寒冷條件使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
②內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,可以產(chǎn)生冷覺和熱覺,還與生物的節(jié)律性控制有關(guān)
④血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進胰島A細胞的分泌活動
⑤大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人講話.
A、③④⑤B、①②④
C、②③④⑤D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物的精子細胞中有16條染色體,則在該動物的初級卵母細胞中染色體、四分體、染色單體的數(shù)目分別是( 。
A、32、16、64
B、32、8、32
C、16、8、32
D、16、0、32

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科目:高中生物 來源: 題型:

提取細胞中的磷脂分子,在空氣--水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為細胞表面積的2倍,這種細胞材料最可能是( 。
A、人的成熟紅細胞
B、人的口腔上皮細胞
C、洋蔥鱗片葉表皮細胞
D、以上3種細胞均可以

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫(  )
A、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體的鏈球菌
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌
D、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

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科目:高中生物 來源: 題型:

春天,隨日照時間增長,母雞產(chǎn)量增加.這是由于光照通過神經(jīng)系統(tǒng),作用于( 。
A、垂體,使其分泌的生長激素增多
B、性腺,使其分泌的性激素增多
C、甲狀腺,使其分泌的甲狀腺激素增多
D、腎上腺,使其分泌的腎上腺皮質(zhì)激素增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器都具有的主要化學(xué)成分是( 。
A、DNAB、RNA
C、蛋白質(zhì)和磷脂D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體某些白細胞可以吞噬病菌,而它們從來不吞噬血液循環(huán)中自己正常的細胞.這是細胞膜的哪一功能(  )
A、與外界環(huán)境分隔開
B、控制物質(zhì)進出細胞
C、細胞間的信息交流
D、“細胞識別”功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

用于誘導(dǎo)動物細胞融合的病毒需滅活,滅活的目的是使病毒( 。
A、易于促進細胞的融合
B、不會感染細胞
C、易被抗體消滅
D、沒有了抗原結(jié)構(gòu)

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