細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問(wèn)題

（1）b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a             。
（2）f表示b與e正在融合，這過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有           的特點(diǎn)。
（3）細(xì)胞器膜、            和            等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)�？梢阅M生物膜的功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。


（1）高爾基體   （2）一定的流動(dòng)性（或：相似性）   （3）細(xì)胞膜， 細(xì)胞核膜， 選擇透過(guò)性

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物技術(shù)中常用到放射性同位素示蹤的方法，下列有關(guān)敘述不正確的是（    ）

A.用標(biāo)記煙草花葉病毒，然后侵染煙草葉。通過(guò)示蹤觀察可以得出：RNA是煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是

B.用標(biāo)記的二氧化碳追蹤得到光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途經(jīng)是：二氧化碳→三碳化合物→糖類

C.標(biāo)記的亮氨酸，說(shuō)明分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后，是按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸?shù)�，從而證明了細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在功能上是緊密聯(lián)系的

D.有分別標(biāo)記和，可以用來(lái)證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自水

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省嘉興市第一中學(xué)高二第一學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

下圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題（在[   ]內(nèi)填寫圖中序號(hào)，并在序號(hào)后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱）：

（1）該細(xì)胞是____________（動(dòng)物/植物）細(xì)胞。
（2）該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是[   ]_______，其主要功能是_______________。
（3）該細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器分別是[   ]_______________、[   ] 。
（4）蛋白質(zhì)必須通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，是因?yàn)榧?xì)胞核中沒(méi)有[ ]_________的緣故。
（5）如該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則糖類主要存在于[  ]__________________。
（6）細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問(wèn)題。

①b是剛形成的溶酶體．它起源于細(xì)胞器a；c是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而c的膜來(lái)源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷：a是_______；c是_________；d是________。
②f表示b與c正在融合，這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有___________特點(diǎn)。
③細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是___________________等。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 題型：綜合題

細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問(wèn)題。

(1)b是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷：a是__________，c是__________，d是__________。
(2)f表示b與e正在融合，這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________特點(diǎn)。
(3)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是__________等。
(4)細(xì)胞器膜、__________和__________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的__________功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測(cè)：必修一第四章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密聯(lián)系。下圖表示溶酶體(一類含多種水解酶，具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)的產(chǎn)生和“消化”衰老線粒體的過(guò)程，下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A．a(chǎn)、b、c分別是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．b與e結(jié)合成f的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的特點(diǎn)

C．a(chǎn)、b、c、d的膜結(jié)構(gòu)主要成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類

D．從圖解中可以看出，生物膜之間結(jié)構(gòu)與功能具有一定的聯(lián)系

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山西省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過(guò)程和“消化”功能的示意圖，分析回答下列問(wèn)題。

（1）b是剛形成的溶酶體．它起源于細(xì)胞器a；e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d的小泡，而e的膜來(lái)源于細(xì)胞器c。由圖示可判斷：a是____________，c是____________，d是____________。

（2）f表示b與e正在融合，這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有___________________特點(diǎn)。

（3）細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是___________   ________等 。

（4）細(xì)胞器膜、___________和___________等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的_______________功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。

 

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