通常情況下,分子式為C65H103O45N17S2的蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)有2條肽鏈,該蛋白質(zhì)最多含有肽鍵( 。
A、63B、17C、16D、15
考點:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團(tuán).
氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,用化學(xué)式-NH-CO-表示.
在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù);②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.
解答: 解:(1)根據(jù)題意分析可知:分子式C63H103065N17S2的一條多肽鏈中含有17個N,如果側(cè)鏈-R上沒有N,則多肽中最多含有17個氨基酸.
(2)氨基酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)中:肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=17-2=15個.
故選:D.
點評:本題考查蛋白質(zhì)合成及結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,有關(guān)氨基酸脫水縮合的計算是考查的重點,旨在考查考生的理解脫水縮合的實質(zhì)和運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查發(fā)現(xiàn),某城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為m,抗維生素D佝僂病發(fā)病率為n,則該城市女性患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的概率分別( 。
A、小于m、大于n
B、小于m、小于n
C、大于m、大于n
D、大于m、小于n

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物產(chǎn)生向光性的原因是( 。
A、單側(cè)光使植物背光側(cè)生長素分多,抑制細(xì)胞伸長
B、單側(cè)光使植物背光側(cè)生長素分布多,促進(jìn)細(xì)胞伸長
C、生長素在向光側(cè)分布多,加快了光合作用
D、生長素在向光側(cè)分布多,抑制光側(cè)細(xì)胞伸長

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一晝夜中某植物對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖.請據(jù)圖回答問題:
 (1)A點時植物的光合作用強(qiáng)度為
 
,C點表示光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度
 
(填“相等,大于或小于”).光合作用強(qiáng)度最高的是
 
點.植株積累有機(jī)物最多的是
 
點.
(2)DF段CO2吸收量逐漸減少是因為
 
,以致光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
 
逐漸減少,從而影響了碳反應(yīng)強(qiáng)度.
(3)光能是大多數(shù)生物體的
 
,通過光合作用合成的
 
是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì),
 
是生物體內(nèi)直接的能源物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中,具有膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是( 。
①線粒體 ②細(xì)胞核 ③細(xì)胞膜 ④中心體 ⑤高爾基體 ⑥葉綠體.
A、①②④B、②③⑤
C、①④⑥D、①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,下列不屬于其作用的是(  )
A、抑制微生物的生長
B、使腐乳具有獨特香味
C、使腐乳中蛋白質(zhì)變性
D、使后熟期安全度過,延長保質(zhì)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA分子與RNA分子的有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A、RNA病毒中不存DNA分子
B、原核生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA分子
C、mRNA分子在不同類型細(xì)胞中的種類差異較大
D、DNA分子與RNA分子中有些片段可被稱為基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)?shù)鞍酌甘沟鞍踪|(zhì)水解成多肽時,蛋白酶破壞了蛋白質(zhì)的( 。
A、只有空間結(jié)構(gòu)
B、空間結(jié)構(gòu)和所有的肽鍵
C、所有肽鍵
D、空間結(jié)構(gòu)和部分的肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面為甲種遺傳病(基因為A、a)和乙種遺傳。ɑ驗锽、b)的家系圖.其中一種遺傳病的基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上.請分析回答下列問題(概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲種遺傳病的遺傳方式是
 
,乙種遺傳病的遺傳方式是
 

(2)Ⅲ2個體的基因型及其概率為
 

(3)由于Ⅲ3個體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行了遺傳咨詢.專家
的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為
1
10000
1
100
;如果是男孩則表現(xiàn)兩種遺傳病的概率分別是
 
,如果是女孩則甲、乙兩種遺傳病的概率分別是
 
,因此專家建議他
 

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