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科目:高中生物 來源: 題型:
(06重慶卷)在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表:
刺激部位 | 反 應(yīng) | |||
破 壞 前 | 破 壞 后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢不收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
上述結(jié)果表明,反射弧的被破壞部分可能是
A.感受器 B.感受器和傳入神經(jīng)
C.傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 D.效應(yīng)器
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二第一次月考生物試卷 題型:選擇題
在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表:
刺激部位 [來源:ZXXK] |
反 應(yīng)[來源:學(xué),科,網(wǎng)][來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K][來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K][來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K][來源:Z+xx+k.Com] |
|||
破 壞 前 |
破 壞 后 |
|||
左后肢 |
左后肢收縮 |
右后肢收縮 |
左后肢不收縮 |
右后肢不收縮 |
右后肢 |
左后肢收縮 |
右后肢收縮 |
左后肢不收縮 |
右后肢收縮 |
上述結(jié)果表明,反射弧的被破壞部分可能是(。
A.感受器 B.感受器和傳入神經(jīng) C.傳人神經(jīng)和效應(yīng)器 D.效應(yīng)器
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修三2-1通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 題型:選擇題
在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下:
刺激 部位 |
反應(yīng) |
|||
破壞前 |
破壞后 |
|||
左后肢 |
左后肢 收縮 |
右后肢 收縮 |
左后肢 不收縮 |
右后肢 不收縮 |
右后肢 |
左后肢 收縮 |
右后肢 收縮 |
左后肢 不收縮 |
右后肢 收縮 |
上述結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是( )
A.感受器
B.感受器和傳入神經(jīng)
C.傳入神經(jīng)和效應(yīng)器
D.效應(yīng)器
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年鄭州盛同學(xué)校高二第一學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題
在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表:
刺激部位 |
反 應(yīng) |
|||
破 壞 前 |
破 壞 后 |
|||
左后肢 |
左后肢收縮 |
右后肢收縮 |
左后肢不收縮 |
右后肢不收縮 |
右后肢 |
左后肢收縮 |
右后肢收縮 |
左后肢不收縮 |
右后肢收縮 |
上述結(jié)果表明,反射弧的被破壞部分可能是
A.感受器 B.感受器和傳入神經(jīng)
C.傳人神經(jīng)和效應(yīng)器 D.效應(yīng)器
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科目:高中生物 來源:2012屆云南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中,破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng),結(jié)果如下表
刺激部位 |
反 應(yīng) |
|||
破壞前 |
破壞后 |
|||
左后肢 |
左后肢收縮 |
右后肢收縮 |
左后肢不收縮 |
右后肢不收縮 |
右后肢 |
左后肢收縮 |
右后肢收縮 |
左后肢不收縮 |
右后肢收縮 |
上述結(jié)果表明,反射弧的被破壞部分可能是
感受器和傳入神經(jīng)、诟惺芷骱托(yīng)器 ③感受器
④傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 ⑤傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)
A.②或④或⑤ B. ②或③或④ C.②或③或⑤ D.①或②或⑤
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