如圖表示在一定范圍內(nèi)物質(zhì)通過細胞膜的三種不同方式。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲示自由擴散，物質(zhì)運輸?shù)乃俾逝c濃度和載體有關(guān)

B. 圖乙示協(xié)助擴散，加入呼吸抑制劑后物質(zhì)跨膜運輸速率會發(fā)生改變

C. 圖丙示主動運輸，表示了逆濃度梯度進行運輸?shù)倪^程，無順濃度梯度運輸過程

D. 甘油、CO2、水進入細胞的方式都是自由擴散

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)⑥是葉綠體．
（2）圖中結(jié)構(gòu)②是高爾基體．
（3）圖中結(jié)構(gòu)④細胞核，是細胞代謝和遺傳的控制中心．
（4）圖中結(jié)構(gòu)⑤線粒體，是細胞進行的主要場所．
（5）圖中結(jié)構(gòu)①是液泡，其中的細胞液含有多種物質(zhì)，當外界溶液濃度大于細胞液的濃度時，細胞就會滲透失水（填“失水”或“吸水”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某觀賞植物的花色由兩對等位基因控制〈分別用A、a,B、b表示）,且兩對等位基因位于兩對同源染色體上。純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍：6紫：1鮮紅。下列敘述正確的是

A．親本中藍花植株的基因型是AABB

B．F2中藍花植株包含4種基因型，比例為1 : 1 : 1 : 1

C．F2中純合子所占比例為3/16

D．F2中紫花植株的基因型為AaBb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物體細胞雜交的敘述，不正確的是

A．用酶解法去掉細胞壁，可分離出有活力的原生質(zhì)體

B．可以使用離心、PEG、滅活病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

C．植物體細狍雜交技術(shù)最終需要獲得的是雜種植株

D．植物體細胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是新鮮綠葉中四種光合色素在濾紙上的分離結(jié)果，以下說法正確的是

A．分離色素時不畫一次濾液細線，應(yīng)該連續(xù)畫多次

B．為了保證細胞中色素較多的釋放出來應(yīng)該使用SiO2和CaCO3

C．色素分離的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同導(dǎo)致擴散速率也不同

D．由于丁擴散距離最遠，所以含量最多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省定州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A．變形蟲的運動依賴于細胞膜的流動性

B．生物膜能把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾

C．細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng)

D．生物膜之間可通過囊泡結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期練習(xí)（十一）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆，對比研究荔枝——山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如圖：

（1）據(jù)圖分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過等種間關(guān)系降低了植食性昆蟲的種群密度。

（2）因為有些昆蟲 ，所以，不能都采用樣方法來調(diào)查各類昆蟲的種群密度。

（3）復(fù)合種植園中，荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者，單一種植園中腐生性昆蟲則屬于 者。與單一種植園相比，復(fù)合種植園生物的種類增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高。

（4）圖乙中方框內(nèi)的內(nèi)容為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考（6月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，關(guān)于這種改變的說法正確的是（ ）

①若發(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代

②若發(fā)生在體細胞中，一定不能遺傳

③若發(fā)生在人的體細胞中有可能發(fā)展為癌細胞

④都是外來因素影響引起的

A．①②③④ B．①③④ C．①③ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．人體要維持正常的生命活動，需要通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)，請分析回答相關(guān)問題：

（1）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)．當環(huán)境溫度較高時，人體主要可通過出汗方式增強散熱，大量出汗后，細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器興奮，分泌抗利尿激素，同時傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺．寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌TRH，作用于垂體，促進其合成分泌TSH，最終促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，這種甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)稱為分級調(diào)節(jié)．
（2）人體進食后血糖含量升高，此時胰島B細胞可以分泌胰島素，若作用于靶器官肝臟，將多余的血糖合成肝糖原儲存起來，使血糖濃度恢復(fù)正常．
（3）圖2中有2個突觸，①所指結(jié)構(gòu)名稱是突觸小泡．在③中給予某種藥物后，再刺激神經(jīng)元2，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了④（用圖2中標號表示）的功能．若在右圖中刺激神經(jīng)元2后，神經(jīng)元3膜電位的變化情況是D．

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同步練習(xí)冊答案