在特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫和細胞免疫之間，既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)，下列有關(guān)它們之間相互關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、在體液免疫的感應(yīng)階段，往往需要借助T細胞的呈遞
B、病毒進入細胞之前，常由體液免疫降低病毒的感染力
C、在細胞免疫發(fā)揮作用后，常需要抗體來協(xié)助消滅抗原
D、體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：本題是對體液免疫和細胞免疫關(guān)系的考查，梳理體液免疫和細胞免疫的過程，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、在體液免疫的過程中大多數(shù)抗原往往需要借助T細胞呈遞給B細胞，進而產(chǎn)生免疫應(yīng)答，A正確；
B、病毒進入細胞之前，常由體液免疫產(chǎn)生的抗體抵抗病毒，防止病毒通過血液循環(huán)進一步傳播，B正確；
C、細胞免疫過程中效應(yīng)T細胞作用于靶細胞，使靶細胞裂解、死亡，釋放其中的抗原，釋放出的抗原由體液免疫產(chǎn)生的抗體消滅，C正確；
D、體液免疫是針對細胞外的病原體，細胞免疫是針對寄生在細胞內(nèi)的病原體起作用，D錯誤．
故選：ABC．
點評：本題的知識點是細胞免疫和體液免疫的關(guān)系，對于細胞免疫和體液免疫關(guān)系的理解是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員以某植物為材料，利用多套如圖裝置，對影響植物生理作用的各種環(huán)境因素進行研究

（1）為了探究溫度對光合作用的影響，首先應(yīng)在上圖裝置的燒杯內(nèi)加入
 

溶液，然后再打開該裝置的活塞開關(guān)，使U形管兩側(cè)液面如圖所示，關(guān)閉活塞，這一操作的目的是
 

實驗的觀察指標是U形管A側(cè)液面的變化值在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時，實驗數(shù)據(jù)如下表：
溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
水柱上升高度（mm/h） 1.0 1.7 2.5 3.2 3.7 3.5 3.0
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在指定方框的坐標內(nèi)以柱狀圖的形式畫出各溫度下的實驗結(jié)果：
 

分析所繪圖形可知溫度與光合作用強度的關(guān)系是
 

（2）細胞在有氧呼吸時，如果消耗底物是葡萄糖，則消耗O2的量與CO2的產(chǎn)生量相等但事實是細胞呼吸消耗的底物并非全部是糖類這樣有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等利用如圖所示裝置兩套，設(shè)計一個實驗來測定該植物呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值實驗過程如下：（注：實驗前U型管左右液面齊平，并且氣閥關(guān)閉，裝置完全密閉忽略其他環(huán)境因素對測量結(jié)果的干擾）
①取如圖所示裝置兩套，設(shè)為甲、乙并記錄U型管右側(cè)的液面高度為L0
②甲裝置內(nèi)的燒杯加入適量蒸餾水，乙裝置內(nèi)的燒杯加入
 

③把甲乙裝置置于
 
環(huán)境中一段時間后，測量并記錄甲乙U型管右側(cè)的液面高度分別為L1和L2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中正在進行的過程從生物學角度來看是
 
過程，進行的主要場所是
 
，甲圖中構(gòu)成②和⑤的核苷酸
 
（相同/不相同），原因是
 
．
（2）乙圖中Ⅰ是
 
，功能是
 
．
（3）若絲氨酸的密碼子有UCG、UCA、UCU、UCC，亮氨酸的密碼子有CUU、CUA、CUG、CUC，谷氨酸的密碼子有GAA、GAG，賴氨酸的密碼子有AAG、AAA，則乙圖Ⅱ中決定的兩個氨基酸分子是
 
．
（4）在人細胞中，該過程不可能發(fā)生在
 
（填各選項代表的字母）．
A．神經(jīng)細胞    B．肝細胞    C．成熟的紅細胞  D．脂肪細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
（1）酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌
 
；與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌
 
．
（2）圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有
 
（填序號）．圖中⑦是
 
．圖中合成蛋白質(zhì)的場所是
 
．
（3）結(jié)構(gòu)①是
 
，如果要制備酵母菌原生質(zhì)體，需用酶解法除去，但應(yīng)在
 
溶液中進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，正確的是（　�。�
A、在基因工程中為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶，黏性末端可不相同
B、若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細胞
C、用人工薄膜將胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等分別包裝可制成人工種子
D、用小鼠不同器官和組織構(gòu)建的cDNA文庫相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是對某動物細胞有絲分裂時，不同時期的一個細胞中的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和組成染色體的DNA分子數(shù)（c）的統(tǒng)計圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖①只可以用于表示細胞分裂的前期
B、分裂后期可以用圖③表示
C、圖③表示的細胞一定處于分裂末期
D、每條染色體的著絲粒排列在赤道板上時的細胞在圖①中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞周期的說法不正確的是（　�。�
A、細胞周期是一個與代謝有關(guān)的過程，溫度越高所需的時間越長
B、具有特定形態(tài)的結(jié)構(gòu)和功能的成熟細胞一般沒有細胞周期
C、細胞的種類不同，一個細胞周期的時間也可能不同
D、一個新細胞分裂成兩個新細胞所需時間為一個細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞器中含有DNA，且有能量轉(zhuǎn)換的是（　�。�
A、中心體和核糖體
B、線粒體和中心體
C、葉綠體和核糖體
D、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實例或現(xiàn)象及所對應(yīng)的推測或解釋中，錯誤的（　　）
  實例或現(xiàn)象 推測或解釋
A HIV侵入人體后能識別并破壞T細胞，艾滋病人往往死于肺結(jié)核等病 T細胞在細胞免疫和體液免疫中起重要作用
B 消耗等量的食物，青蛙的凈增長量高于小白鼠 恒溫動物維持體溫消耗的能量多于變溫動物
C 某甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中促甲狀腺激素和甲狀腺含量明顯低于正常值，靜脈注射促甲狀腺激素后，甲狀腺含量明顯升高 該患者為垂體病變；甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)機制
D 洞庭湖區(qū)濕地資源在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候、控制土壤侵蝕、降解環(huán)境污染物等方面有及其重要的作用 濕地生態(tài)系統(tǒng)有直接價值
A、AB、BC、CD、D

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