15．下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．捕食者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，外來物種入侵可能會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量
C．某島嶼上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美，該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
D．標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，若標(biāo)志物部分脫落，則計(jì)算出的種群密度比實(shí)際值偏大

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)．生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營腐生生活的微生物和動(dòng)物．
2、估算種群密度時(shí)，常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物．標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)．

解答 解：A、捕食者的存在有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，外來物種入侵可能會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)，B錯(cuò)誤；
C、某島嶼上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美，該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，C正確；
D、標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷標(biāo)志后重新捕獲數(shù)．標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)，若標(biāo)志物部分脫落，標(biāo)志后重新捕獲數(shù)減少，則計(jì)算出的種群密度比實(shí)際值偏大，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和估算種群密度的方法，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列變化不可能發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中的是（　　）
A．ADP+Pi→ATP； ATP→ADP+PiB．H2O→[H]+O2；[H]+O2→H2O
C．DNA→mRNA；染色質(zhì)→染色體D．氨基酸→胰島素；肝糖原→葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，每天需要水解200-300摩爾ATP，但人體細(xì)胞中ATP的總量只有約0.1摩爾．下列有關(guān)ATP的敘述不正確的是（　�。�
A．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對(duì)能量的需求
B．能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通
C．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞形成ATP時(shí)所需能量的來源相同
D．1摩爾葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時(shí)比無氧呼吸時(shí)生成的ATP量多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)跨膜運(yùn)輸分為甲、乙兩大類，①、②、③、④四小類，如圖所示．下列相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．圖中所示運(yùn)輸方式與細(xì)胞釋放淀粉酶的方式不同
B．圖中物質(zhì) A、B、C均順濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
C．圖中跨膜運(yùn)輸類型③可表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖
D．圖中跨膜運(yùn)輸類型④可表示小腸上皮細(xì)胞吸收氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠先后置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測10次，假設(shè)測量過程不影響激素的分泌，測量結(jié)果（相對(duì)值）如表：
表一：
25℃0℃25℃
起始123456789
A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
（1）據(jù)題中所給信息可知，進(jìn)入0℃環(huán)境時(shí)，首先增加的是哪項(xiàng)生理指標(biāo)：A（填表中字母），它代表的是促甲狀腺激素．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，能直接調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是B（填表中字母），能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是C（填表中字母）．
（3）與25℃相比，小鼠在0℃條件下表二選項(xiàng)中符合事實(shí)的是B．
表二：
產(chǎn)熱量散熱量耗氧量腎上腺素含量體內(nèi)酶活性
A少多多低增強(qiáng)
B多多多高不變
C少少少低減弱
D多少多高不變
（4）實(shí)驗(yàn)中若破壞小鼠的下丘腦，與正常鼠相比較，除了體溫不能保持相對(duì)恒定之外，還可能觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀？D
①生長發(fā)育情況；    ②尿量的多少；    ③精神萎靡與否；
A．僅能觀察①B．僅能觀察②
C．僅能觀察③D．①②③都可以做為觀察指標(biāo)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于基因、染色體、性狀之間的關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因都位于染色體上，呈線性排列
B．基因都是通過控制酶的合成影響生物的性狀
C．染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變會(huì)引起生物性狀改變
D．性狀與基因之間存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．當(dāng)植物被害蟲危害后，感染部位會(huì)產(chǎn)生水楊酸（SA），后者能誘導(dǎo)植物釋放揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)，以吸引害蟲的天敵，從而形成間接防御反應(yīng)．水楊酸甲酯（MeSA）被植物吸收后可轉(zhuǎn)化為SA．科研人員通過在無公害茶園噴施不同濃度的MeSA溶液，分析害蟲及其主要天敵種群密度的變化，以期為茶樹害蟲的無公害治理提供依據(jù)，結(jié)果如表．分析回答：
MeSA
/mmol•L-1		處理時(shí)間
/h		植食性害蟲
/頭•0.25m-2		捕食性天敵
/頭•0.25m-2		寄生性天敵
/頭•0.25m-2		益害比
天敵數(shù)：害蟲數(shù)
024338.26.513.81：16.7
48586.613.822.31：16.2
0.124305.39.417.51：11.3
48515.713.233.41：11.1
0.224298.811.023.21：8.7
48436.318.840.41：7.4
0.424273.612.719.41：8.5
48332.315.636.51：6.4
0.824259.68.815.21：10.8
48327.512.134.61：7.0
（1）水楊酸甲酯誘導(dǎo)茶樹產(chǎn)生的揮發(fā)性化合物屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息，它引起植物形成間接防御的現(xiàn)象可說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定功能．
（2）寄生性天敵在該茶園生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者（成分）．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，MeSA處理后，植物釋放的揮發(fā)性物質(zhì)對(duì)植食性害蟲能（能/否）產(chǎn)生一定的驅(qū)避作用．與24h相比，處理48h對(duì)天敵誘集的效果好．
（4）研究表明，MeSA最佳處理濃度是0.4mmol•L-1．
（5）利用MeSA進(jìn)行害蟲防治，除可以減少農(nóng)藥污染外，還能夠增加生物種類使食物網(wǎng)更復(fù)雜，提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示某處于密閉狀態(tài)的蔬菜大棚自然狀況下一天內(nèi)CO2濃度的變化情況，請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）CO2被固定后還原時(shí)還需光反應(yīng)提供[H]ATP．A點(diǎn)時(shí)植物產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體．
（2）圖中植物光合作用等于呼吸作用的點(diǎn)有DH（填圖中字母），此時(shí)葉綠體產(chǎn)生氧氣的量＞（填“＜”“=”或“＞”） 葉肉細(xì)胞線粒體消耗氧氣的量．
（3）若植物長期處于這種自然狀況下，能否正常生長？不能為什么？一天內(nèi)植物光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的量小于呼吸作用消耗有機(jī)物的量（或一天中植物積累有機(jī)物的量小于零）
（4）為探究高溫（30℃）、強(qiáng)光照（15千勒克司）對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響的差異，研究小組設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案．
組別材料條件CO2吸收量
mg/100cm2葉•h
1小麥
葉片		25°C、9千勒克司a
230°C、15千勒克司b
3玉米
葉片		25°C、9千勒克司c
430°C、15千勒克司d
①若實(shí)驗(yàn)測得c≈d，則說明高溫、強(qiáng)光照對(duì)玉米光合作用影響不大（或無影響）
②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組，由2、4組直接比較就能得出結(jié)論．這種做法不可行（填“可行”或“不可行”），理由是缺乏自身對(duì)照（或?qū)φ赵O(shè)計(jì)不科學(xué)）不能得出高溫、強(qiáng)光照對(duì)兩種植物光合速率影響的差異．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是

A．脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

B．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C．核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

D．糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案