11.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( )
A.葉綠體中的色素主要分布在類(lèi)囊體腔內(nèi)
B.H2O在光下分解為[H]和O2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中
C.CO2的固定過(guò)程發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上
D.光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
26.(2013天津卷)7.(13 分)腸道病毒EV71 為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的示意圖。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中物質(zhì)M 的合成場(chǎng)所是____________。催化①、②過(guò)程的物質(zhì)N 是____________。
(2)假定病毒基因組+RNA含有7500個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。病毒基因組+RNA 為模板合成一條子代+RNA 的過(guò)程共需要堿基G和C____________個(gè)。
(3)圖中+RNA有三方面的功能分別是____________。
(4)EV71病毒感染機(jī)體后,引發(fā)的特異性免疫有____________。
(5)病毒衣殼由VP1、VP2、VP3 和VP4 四種蛋白組成,其中VP1、VP2、VP3 裸露于病毒表面,而VP4 包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA 連接,另外VP1 不受胃液中胃酸的破壞。若通過(guò)基因工程生產(chǎn)疫苗,四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是____________,更適宜作為抗原制成口服疫苗的是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
37.某研究小組為了研制預(yù)防禽流感病毒的疫苗,開(kāi)展了前期研究工作。其簡(jiǎn)要的操作流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.步驟①所代表的過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄
B.步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
C.步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)
D.檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原-抗體特異性反應(yīng)試驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
54.【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】
紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白,紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成,血紅蛋白的主要功能是攜帶氧氣或二氧化碳,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)提取和分離血紅蛋白,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液,要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉,取血回來(lái),馬上進(jìn)行離心,收集血紅蛋白溶液。
①加入檸檬酸鈉的目的是____________________。
②以上所述的過(guò)程即是樣品處理,它包括____________________、____________________、收
集血紅蛋白溶液。
(2)收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經(jīng)過(guò)透析,這就是樣品的粗分離。
①透析的目的是____________________。
②透析的原理是____________________。
(3)然后通過(guò)凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化,最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定。
①樣品純化的方法是____________________。
②加入SDS可以使蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠電泳中的遷移率完全取決于____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
6.某同學(xué)在觀察自制淡水生物細(xì)胞裝片時(shí),將其細(xì)胞繪成右圖。請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞,但不可能為根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.該生物為自養(yǎng)生物,是因?yàn)榫哂? 和9
C.在高等動(dòng)物細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是1、3、4
D.在細(xì)菌細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是3、4、6、7、8、9、10
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
16.假定某動(dòng)物體細(xì)胞染色體數(shù)目2N=4,據(jù)圖指出的②③④⑤⑥各細(xì)胞所處的分裂期正確的是( )
A.②為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期,③為減數(shù)第二次分裂中期,④為減數(shù)第一次分裂后期⑤為減數(shù)第二次分裂后期,⑥為減數(shù)第二次分裂末期
B.②③④為減數(shù)分裂,分別為第一次分裂的前、中、后期,⑤⑥為有絲分裂后期
C.②④⑥分別為減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期,③⑤分別為有絲分裂中期、有絲分裂后期
D.圖中不含同源染色體的細(xì)胞為③⑤⑥,它們分別處于有絲分裂的中期、后期及末期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
23.下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖,共有1000對(duì)脫氧核苷酸組成,其中堿基A占20%。
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3:2
C.DNA解旋酶只作于①部位,限制性?xún)?nèi)切酶只作用于②部位
D.該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
40.以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.需要考慮不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例
B.提供的生物應(yīng)具有較強(qiáng)的生活能力
C.把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽(yáng)光直射環(huán)境中即可
D.達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也會(huì)有一定的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
15.在2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2009年十一屆全運(yùn)會(huì)以及到2010年廣州亞運(yùn)會(huì),其反興奮劑的力度一屆超過(guò)一屆,檢測(cè)手段也更為先進(jìn)。但高科技的力量卻為許多服用者推波助瀾,有些不容易檢測(cè)出來(lái)的基因工程產(chǎn)品如類(lèi)胰島素生長(zhǎng)因子),就可能誘惑一些運(yùn)動(dòng)員服用或使用。以下關(guān)于胰島素的敘述正確的是( 。
A.胰島素可以注射,也可以口服 B.胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)拮抗作用
C.胰島素能促進(jìn)血糖合成糖原 D.胰島素是由胰島A細(xì)胞分泌的唯一降低血糖的一種激素
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