圖甲是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙是甲的局部放大。相關(guān)分析正確的是：

A．該細(xì)胞可能是洋蔥根尖細(xì)胞

B．②⑤都是高爾基體

C．①是線粒體③是葉綠體

D．⑥是液泡，其中含有細(xì)胞液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 在圖中①～⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤

B. 血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分

C. 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程

D. 組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是

A．此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞

B．結(jié)構(gòu)2、3、4不含磷脂

C．此細(xì)胞既可能是動(dòng)物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞

D．6中的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都可以運(yùn)動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A．酵母菌有核膜，而大腸桿菌沒(méi)有

B．酵母菌有細(xì)胞膜，而大腸桿菌沒(méi)有

C．黑藻細(xì)胞有線粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有

D．黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）根據(jù)上表結(jié)果,三種奶茶中淀粉最少的是 ,三種奶茶中都含有 。

（2）該小組認(rèn)為三種奶茶中都沒(méi)有蛋白質(zhì),此結(jié)論是否正確,判斷的依據(jù)是: , 。

（3）第二組實(shí)驗(yàn)中加熱的方式最好是 ，第4組實(shí)驗(yàn)中所用的染料是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．四種細(xì)胞器都具有膜結(jié)構(gòu)

B．②④都具雙層膜，都能進(jìn)行能量交換

C．植物所有細(xì)胞中都存在這四種細(xì)胞器

D．①與③之間可以通過(guò)“出芽”形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察裝片時(shí)，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的組合是

A．目鏡5×、物鏡10× B．目鏡5×、物鏡40×

C．目鏡10×、物鏡10× D．目鏡16×、物鏡40×

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子中，參與人體血紅蛋白合成的是

A. Ca2+ B. Cu2+ C. Mg2+ D. Fe2+

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南鄲城一中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）甲圖中的三種物質(zhì)中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是 。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是可用圖中數(shù)字 表示。若③為胸腺嘧啶，則④的名稱為 。

（3）丙圖所示該化合物再經(jīng)盤曲、折疊，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子。蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多種多樣與其組成單位的 、 、 有關(guān)。該物質(zhì)徹底水解時(shí)被破壞的化學(xué)鍵可表示為 。

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