穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起

A.酶促反應的速度加快 B.兒童患佝僂病

C.細胞代謝紊亂 D.成年人患肌無力病

 

C

【解析】

試題分析：當內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞，細胞外液理化性質(zhì)等發(fā)生改變，直接影響細胞的代謝，使其代謝紊亂。

C正確。酶促反應的速度將減慢，A錯誤。兒童患佝僂病病因是體內(nèi)缺鈣，成年人肌無力是血鈣過高造成的。

B、D錯誤。

考點：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對

相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體內(nèi)，HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細胞攝取后徹底水解可得到（ ）

A．多種氨基酸、1種核糖

B．20種氨基酸、4種脫氧核糖

C．20種氨基酸、5種含氮堿基

D．多種氨基酸、4 種核糖核苷酸

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二上學期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖表示病菌感染人體后，免疫細胞做出應答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中④為 細胞。

（2）⑦與④功能上的區(qū)別是 ，由④分化為⑦的過程中，④細胞核內(nèi)的 通過核孔進入細

胞質(zhì)，該分子的作用是作為 的模板。

（3）抗體從在細胞內(nèi)合成到分泌至細胞外經(jīng)過的過程表示為 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二上學期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體紅細胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖

A．血漿 B．淋巴 C．組織液 D．血液

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二上學期9月階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中屬于特異性免疫的是

A．皮膚表皮細胞排列緊密 B．呼吸道粘膜分泌粘液

C．吞噬細胞的吞噬作用 D．感冒病毒刺激人體產(chǎn)生抗體

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省公主嶺市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請分析回答：

(1)A包括　　　　　　　等元素。

(2)B的名稱叫　　　　，1分子的B是由　　　　　　、　　　　　　　　　　、組成的，其連接方式是(用圖示表示)　　　　　。

(3)C的作用是　　　　　　　　　　。

(4)D、E在細胞中的分布可利用染色劑對細胞進行染色，在顯微鏡下觀察其分布，物質(zhì)D被　　　　　　　染成 色，物質(zhì)E被 染成 色。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省公主嶺市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成核酸的堿基，五碳糖，核苷酸各有幾種（ ）

A.5,2,8 B.4,4,8 C.4,2,2 D.5,2,2

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省公主嶺市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細胞中各種化合物或主要元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列正確的是(    )

A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，C、O、H、N

B．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，N、H、O、C

C．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、C

D．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在低倍鏡下能觀察到的清晰目標，在轉(zhuǎn)換高倍鏡后卻看不到了，其原因最不可能是( )

A．觀察目標在視野之外 B．整個視野變暗

C．沒有調(diào)節(jié)細準焦螺旋 D．被異物污染

 

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