2．如圖甲表示某野生型果蠅一條正常染色體上部分基因的序列，乙、丙是兩只變異類型果蠅相應(yīng)染色體上的基因序列．下列敘述正確的是（　�。�
A．乙果蠅染色體發(fā)生了易位
B．白眼基因和朱紅眼基因是一對等位基因
C．乙、丙發(fā)生的變異類型均可用顯微鏡檢測
D．丙果蠅變異類型是生物變異的根本來源

分析 由圖可知，圖中每條染色體上有許多基因，基因在染色體上呈線性排列，這些基因之間是非等位基因，且控制相同性狀的基因在甲和乙丙中分布不完全一致，據(jù)此答題．

解答 解：A、已知甲表示某野生型果蠅一條正常染色體上部分基因的序列，乙與甲對比可知，乙發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異的倒位，A錯誤；
B、白眼基因與朱紅眼基因位于同一條染色體上，是非等位基因，B錯誤；
C、乙組發(fā)生染色體變異可在顯微鏡下檢測，丙組發(fā)生基因突變（棒眼→球眼）不可用顯微鏡檢測，C錯誤；
D、丙果蠅發(fā)生的變異是基因突變，基因突變是生物變異的根本來源，D正確．
故選：D．

點評 本題考查染色體變異和數(shù)目變異、基因突變的特征，本題解題的關(guān)鍵是掌握染色體變異的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．分析某有機小分子樣品，得到C、H、O、N、S五種元素，則該樣品最可能為（　　）
A．甘油B．磷脂C．半胱氨酸D．谷丙轉(zhuǎn)氨酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖（b為卵子）．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．動物個體②的遺傳物質(zhì)來自b和c
B．動物個體②的產(chǎn)生表明，高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完  整個體的潛在能力
C．按照動物個體②的產(chǎn)生方式，后代的性別比例仍為1：1，但對于動物的進化則是不利的
D．圖中a、b、c三種細胞的產(chǎn)生方式，僅c為有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．DNA的復(fù)制通常不能發(fā)生在（　�。�
A．細胞核B．葉綠體C．細胞質(zhì)基質(zhì)D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時發(fā)現(xiàn)．將狗的甲狀腺的大部分去除，殘留部分不久會肥大并恢復(fù)到原來的大小，其原因可能（　�。�
A．大腦皮層接受刺激后直接作用于垂體，使促甲狀腺激素增加，作用于甲狀腺所致
B．甲狀腺激素減少，使垂體分泌促甲狀腺激索增加．作用于甲狀腺所致
C．甲狀腺激素減少，剌激大腦皮層經(jīng)分析綜合后，直接作用于垂體，促使甲狀腺腫大
D．大腦皮層接受剌激后作用于垂體調(diào)節(jié)甲狀旁腺．從而促使甲狀腺腫大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．利用系譜圖是進行單基因遺傳病分析的傳統(tǒng)方法．通常建立系譜圖，必需的信息不包括（　�。�
A．性別、性狀表現(xiàn)
B．親子關(guān)系
C．遺傳病是顯性還是隱性、是在常染色體上還是在X染色體上
D．世代數(shù)以及每一個體在世代中的位置

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．軸突是神經(jīng)細胞的（　�。�
A．突起B．.分泌物C．.保護結(jié)構(gòu)D．.一種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列與植物組織培養(yǎng)及有效成分提取有關(guān)的問題：
（1）胡蘿卜組織培養(yǎng)時常用MS培養(yǎng)基，其主要成分包括大量元素、微量元素和有機物，離體的胡蘿卜組織在培養(yǎng)了一段時間以后，通過細胞分裂形成的愈傷組織的特點是細胞排列疏松而無規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞
（2）提取胡蘿卜素時，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量，萃取后需進行過濾、濃縮操作，才能得到胡蘿卜素粗品，可采用紙層析法鑒定粗品中是否含有胡蘿卜素，鑒定過程中需用胡蘿卜素標準樣品作為對照
（3）橘皮精油的提取通常采用壓榨法，而不宜采用水中蒸餾的方法，原因是水中蒸餾會導(dǎo)致原理焦糊和有效成分部分水解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列高中生物教材所列實驗中，必須進行“加熱操作”的有（　�。�
①觀察DNA、RNA在細胞中的分布；②觀察線粒體和葉綠體．③探究酵母菌的呼吸方式；④生物組織中還原糖的鑒定．
A．①④B．②③C．①②D．③④

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同步練習(xí)冊答案