【題目】下列哪種功能不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的主要功能是

A. 抗體具有免疫作用

B. 血紅蛋白運輸氧氣

C. 食物蛋白進入體內(nèi)分解釋放能量

D. 胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度

【答案】C

【解析】試題分析：蛋白質(zhì)的功能有：①許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)；②運輸作用：如血紅蛋白運輸氧氣；③催化作用：如絕大多數(shù)的酶都是蛋白質(zhì)；④調(diào)節(jié)作用：如蛋白質(zhì)激素中的胰島素；⑤免疫作用：如抗體是蛋白質(zhì)。綜上所述，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物（2n=8）個體的基因型為AaXBY，圖示為該個體正常的細胞分裂示意圖。假設細胞分裂過程中不發(fā)生變異。下列敘述錯誤的是

A. 該細胞中染色體與核DNA的數(shù)目比例為1：1

B. 該細胞中含有2個染色體組，4對同源染色體

C. 若染色體①上有基因B，則該細胞中不存在Y染色體

D. 若②上有基因a，則與該細胞同時產(chǎn)生的另一細胞中含有基因A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“﹣S﹣S﹣”是由兩個“﹣SH”脫下2個H形成的．下列有關敘述中，錯誤的是（ ）

A.該蛋白質(zhì)的合成由細胞中DNA分子進行控制
B.該蛋白質(zhì)中至少含有40個N原子和42個氧原子
C.圖中肽鍵和“﹣S﹣S﹣”都是在核糖體上形成的
D.形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于肽鍵的描述，正確的是

A. 肽鍵可以表示為CO﹣NH或NH﹣CO

B. 一個十肽分子比一個八肽分子多一個肽鍵

C. 幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中也通過肽鍵連接起來

D. 在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)等于所失去的水分子數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌無氧呼吸不能產(chǎn)生的物質(zhì)是（ ）

A. CO2 B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. 酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述正確的是（ ） （CH2O）+O2 CO2+H2O+能量．
A.過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者化學本質(zhì)及還原的物質(zhì)均不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在建設“森林城市”時，欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林．下列對演替過程中圖中曲線I和曲線Ⅱ的生物學含義的描述全都正確的是（ ）
A.Ⅰ為土壤中的有機物量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度
B.Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
C.Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性，Ⅱ為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性
D.Ⅰ為群落呼吸消耗的有機物量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研上常用染色排除法來判斷細胞的死活，即活細胞不著色而死細胞著色，它依據(jù)的原理是（　�。�

A. 活細胞的信息交流

B. 活細胞能控制物質(zhì)進出細胞，而死細胞喪失控制能力

C. 死細胞接受色素，活細胞不接受色素

D. 活細胞和死細胞與色素的親和力不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在噬菌體侵染細菌實驗中，分別用標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，噬菌體在細菌體內(nèi)復制了三代，則下列說法正確的是 ( )

A. 噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/4和0

C. 標記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D. 上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是：RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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