人類白化病是常染色體隱性遺傳病．某患者家系的系譜圖如圖甲．已知某種方法能夠使正�；駻顯示一個條帶，白化基因a則顯示為位置不同的另一個條帶．用該方法對上述家系中的每個個體進(jìn)行分析，條帶的有無及其位置表示為圖乙．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列敘述正確的是（　�。�
A、條帶1代表a基因顯示的條帶
B、個體2、3的基因型分別為Aa、AA
C、個體8很可能發(fā)生了基因突變
D、個體9與白化病患者所生兒子患病概率為
1
4
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,常見的人類遺傳病
專題：
分析：分析題圖：1號和2號個體均正常，而他們有一個患病的女兒（5號），即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病是常染色體隱性遺傳�。畡t5號個體的基因型為aa，而5號個體只有條帶2，說明條帶2對應(yīng)的是基因a，則條帶1對應(yīng)的是基因A．
解答： 解：A、由分析可知條帶1代表的是A基因，條帶2代表的是a基因，A錯誤；
B、由于條帶1代表的是A基因，條帶2代表的是a基因，所以個體2、3的基因型分別為Aa、AA，B正確；
C、由于3號、4號都是AA，所以個體8的基因型為AA，因而沒有發(fā)生基因突變，C錯誤；
D、9號個體的基因型為AA，所以該個體與一個家系外的白化病患者（aa）結(jié)婚，生出一個白化病子女的概率為0，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題結(jié)合系譜圖和條帶的有無及位置圖，考查基因分離定律及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能夠應(yīng)用口訣判斷白化病的遺傳方式，再結(jié)合乙圖判斷條帶1和2代表的基因，進(jìn)而判斷該家系中各個個體的基因型．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在光合作用過程中，能量轉(zhuǎn)變的過程是（　　）
A、光能→ATP→C6H12O6
B、光能→葉綠體→C6H12O6
C、光能→葉綠素→C6H12O6
D、光能→C6H12O6→ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．（方括號中填數(shù)字，橫線上填文字）
（1）圖中能合成脂肪酶的細(xì)胞器是[
 
]
 
．含有DNA的細(xì)胞器有
 
（填序號）；圖中含有色素的細(xì)胞器有
 
（填序號）．
（2）與根尖生長點(diǎn)細(xì)胞相比，該細(xì)胞適宜作質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料，這是因?yàn)樗遊
 
]
 
，其中含有大量的
 
水．當(dāng)該細(xì)胞置于30%的蔗糖液中一段時間后，結(jié)構(gòu)[
 
]
 
因?yàn)閺椥孕∨c原生質(zhì)層分離．
（3）若該細(xì)胞是動物細(xì)胞不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號）；若該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
 
，它的主要功能是
 
．
（4）原核細(xì)胞與該細(xì)胞相比，最根本的區(qū)別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的理解不正確的是（　　）
A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
B、所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C、所有生物的生命活動都離不開細(xì)胞
D、變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

麻疹病毒減活疫苗的廣泛接種，顯著降低了麻疹的發(fā)病率，世界衛(wèi)生組織已將麻疹列為優(yōu)先消滅的目標(biāo)．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、該疫苗不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其表面特有的抗原可被免疫細(xì)胞識別
B、初次接種該疫苗后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C、與麻疹病毒在循環(huán)系統(tǒng)中“作戰(zhàn)”的免疫細(xì)胞，構(gòu)成人體免疫的第三道防線
D、再次感染該疫苗后，記憶細(xì)胞分化形成的漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，并與麻疹病毒結(jié)合，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化

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科目：高中生物 來源： 題型：

寒冷的時候，下列哪兩種激素有協(xié)同作用 （　�。�
A、腎上腺素和甲狀腺激素
B、腎上腺素和胰高血糖素
C、甲狀腺激素和生長激素
D、胰高血糖素和甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述中，正確的是（　�。�
A、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
B、試管嬰兒培育過程涉及到動物細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
C、在對原腸胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分裂
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細(xì)胞融合得到的細(xì)胞不是都能制備出單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

單克隆抗體與血清抗體相比，其最大的優(yōu)越之處在于（　　）
A、單克隆抗體能夠制成“生物導(dǎo)彈”
B、單克隆抗體的特異性強(qiáng)，靈敏度高，產(chǎn)量也大大高于血清抗體
C、單克隆抗體可以在體外制備
D、單克隆抗體的制備過程簡單

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科目：高中生物 來源： 題型：

泡菜壇內(nèi)有時會長一層白膜，這層白膜主要是由（　　）的繁殖造成的．
A、酶母菌B、毛霉菌
C、乳酸菌D、醋酸桿菌

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