2．下列哪項(xiàng)是通過(guò)雜交育種的方法獲得的（　　）
A．經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的胡蘿卜幼苗B．太空椒
C．中國(guó)荷斯坦牛D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉

分析 四種育種方法的比較如下表：

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）  染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：A、經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的胡蘿卜幼苗的原理是利用植物細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；
B、太空椒培育的原理是基因突變，B錯(cuò)誤；
C、中國(guó)荷斯坦牛屬于雜交育種培養(yǎng)的新品種，原理是基因重組，C正確；
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是通過(guò)基因工程育種獲得的，其原理是基因重組，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查作物育種原理的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟．要把視野中的物像從圖①轉(zhuǎn)為圖②時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是（　　）
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋     ③調(diào)節(jié)光圈
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器       ⑤玻片向左下方移動(dòng)   ⑥玻片向右上方移動(dòng)．
A．①→②→③→④B．⑤→④→③→②C．③→①→②D．⑤→④→①→②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．紅細(xì)胞內(nèi)鐵的含量減少時(shí)，其血紅蛋白也減少，紅細(xì)胞的輸氧功能相應(yīng)的減弱，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明鐵的作用是（　�。�
A．以離子形式存在B．紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
C．調(diào)節(jié)離子平衡D．調(diào)節(jié)滲透平衡和PH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，乙為甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖分析：

（1）甲圖字母A～E代表反射弧的各部分，其中B表示傳入神經(jīng)．
（2）乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)傳遞方向是單（單/雙）向的，此處信號(hào)變化情況是（用文字和箭頭表示）電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（3）已知突觸前膜釋放的某種物質(zhì)可使突出后膜興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是突觸后膜持續(xù)性興奮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某學(xué)校共有學(xué)生1300人，紅綠色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，該群體中色盲基因的頻率約為8%，700名女生中有患者25人，攜帶者有50人，則男生中色盲的人數(shù)應(yīng)為（　�。�
A．30B．54C．60D．108

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．胰島素B．載體蛋白C．纖維素D．唾液淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14． 請(qǐng)結(jié)合人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的知識(shí)回答：
（1）如圖是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，突觸是由[④]突觸前膜、[⑤]突觸間隙、[⑥]突觸后膜三部分構(gòu)成．
（2）當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到達(dá)③突觸小泡時(shí)，該結(jié)構(gòu)釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于后一個(gè)神經(jīng)元，使后一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制．此時(shí)，后一個(gè)神經(jīng)元的膜外電位由正電位轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)電位．因此，神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單向的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖是一個(gè)密封箱，內(nèi)部被P1、P2兩個(gè)可左右滑動(dòng)的選擇透過(guò)性膜（移動(dòng)摩擦力不計(jì)）分割成A、B、C三個(gè)容積相同的空間．現(xiàn)假設(shè)A中1.5mol/L的蔗糖溶液，B中1mol/L的蔗糖溶液，C中充滿2mol/L的蔗糖溶液，下列對(duì)其分析正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中P1一直向右移動(dòng)，直至最后停止
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中P2一直向左移動(dòng)，直至最后停止
C．P1、P2在三個(gè)空間的濃度相等時(shí)移動(dòng)停止
D．最后三個(gè)（3）空間最大的是C，最小的是B

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林省白山市高三第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是

A．捕魚時(shí)盡量捕食成熟的魚，有利于魚類資源的持續(xù)利用

B．用性引誘劑誘捕害蟲，能影響害蟲的性別比例從而降低出生率

C．稻田里的水稻呈高低錯(cuò)落分布，使群落呈垂直結(jié)構(gòu)，提高了光能利用率

D．農(nóng)田除草能調(diào)整能量流動(dòng)的方向，使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

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