【題目】1958年,科學(xué)家以大腸桿菌為實驗材料進行實驗(如下圖左),證實了DNA是以半保留方式復(fù)制的。②、③、④、⑤試管是模擬可能出現(xiàn)的結(jié)果。下列相關(guān)推論正確的是
A. 該實驗運用了同位素標(biāo)記法,出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要90分鐘
B. 對得到DNA以半保留方式復(fù)制結(jié)論起關(guān)鍵作用的是試管③結(jié)果
C. ③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果,②是復(fù)制二代的結(jié)果
D. 給試管④中加入解旋酶一段時間后離心出現(xiàn)的結(jié)果如試管⑤所示
【答案】B
【解析】
本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對DNA復(fù)制的相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。
該實驗運用了同位素標(biāo)記法,將雙鏈均被15N標(biāo)記的親代DNA分子轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),繁殖一代產(chǎn)生的兩個DNA分子,凡是新合成的DNA鏈均含14N,其結(jié)果如③試管所示,繁殖兩代產(chǎn)生的四個DNA分子,其中有兩個DNA分子均是一條鏈含15N、另一條鏈含14N,另外兩個DNA分子的兩條鏈均含14N,其結(jié)果如④試管所示,因此出現(xiàn)④的結(jié)果至少需要60分鐘,A錯誤;③試管所示的DNA分子一條鏈含15N、另一條鏈含14N,對得到DNA以半保留方式復(fù)制的結(jié)論起關(guān)鍵作用,B正確;③是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果,④是復(fù)制二代的結(jié)果,C錯誤;④試管中有1/2的DNA分子均是一條鏈含15N、另一條鏈含14N,另1/2的DNA分子的兩條鏈均含14N,加入解旋酶一段時間后,所有DNA分子的雙鏈均被解開,離心后在試管中呈現(xiàn)的位置為,D錯誤。
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【題目】一個精原細胞和一個卵原細胞最多產(chǎn)生多少種精子和多少種卵細胞(不考慮交叉互換)( )
A. 2,1 B. 不確定,不確定
C. 4,4 D. 4,1
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【題目】“嫦娥”二號衛(wèi)星順利進入月球衛(wèi)星軌道至今進行了大量的科學(xué)探索?茖W(xué)家始終把尋找水作為外星球是否存在生命的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。水可以作為生命存在的依據(jù)是
A. 生物化學(xué)反應(yīng)必須在水中進行 B. 水在生物體內(nèi)可以流動
C. 蛋白質(zhì)是親水性的物質(zhì) D. 水是細胞鮮重中含量最多的化合物
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【題目】如圖是描述某種生命活動的模型,下列敘述不正確的是 ( )
A.若A代表葉綠體類囊體薄膜,a代表光,則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和ATP
B.若A代表人體B細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞
C.若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表下一營養(yǎng)級的攝入量和A呼吸作用的消耗量
D.若A為滲透壓調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b,c可分別代表抗利尿激素釋放量的增加和大腦皮層
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【題目】乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖,但當(dāng)葡萄糖濃度過高時,反而抑制微生物的生長,原因是( )
A. 碳源供應(yīng)太充足 B. 細胞會失水
C. 改變了乳酸菌生長環(huán)境的pH值 D. 葡萄糖不是乳酸菌的原料
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【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,不正確的是( )
A. 核酸由C、H、0、N、P等元素組成 B. 核酸中DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)
C. 核酸的基本組成單位是DNA和RNA D. 核酸能控制蛋白質(zhì)合成
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【題目】如圖分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解,請據(jù)圖回答.
(1)吸收光能的色素分布在葉綠體的[②]上.
(2)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[④]和[⑤] .
(3)過程Ⅳ稱為 , 其代謝產(chǎn)物[⑦]是 .
(4)夏日的午后,如果氣溫過高,葉片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致[⑥]供應(yīng)大大減少,C3的產(chǎn)量隨之(填增加/減少).
(5)圖中Ⅰ階段必須在(填“有光”/“無光”)條件下才能進行,故稱為階段.
(6)科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的O2來自[②] .
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【題目】生態(tài)學(xué)家常常用面包蟲進行各種種群生態(tài)學(xué)實驗,它們的卵、幼蟲、蛹和成蟲都生活在面粉里。如圖是兩種具有捕食習(xí)性的面包蟲(甲面包蟲:實心點曲線;乙面包蟲:空心點曲線)在不同環(huán)境下的生長情況。圖1表示甲、乙面包蟲生活在裝有面粉的容器內(nèi);圖2表示甲、乙面包蟲生活在面粉中放入細玻璃管的容器內(nèi)。
(1)由圖1可知兩種面包蟲之間的關(guān)系是 ,在不改變外界環(huán)境的情況下, 面包蟲占優(yōu)勢。在加入細玻璃管的情況下,兩種面包蟲可以共存。已知乙面包蟲比甲面包蟲小,推測兩種面包蟲可以共存的原因是 。
(2)斜吻棘頭蟲是一種寄生在這兩種面包蟲上的原生生物。圖3表示的是在沒有寄生蟲與有寄生蟲的狀況下,兩種面包蟲在實驗中的數(shù)量變化。據(jù)圖3分析可知:在有寄生生物的狀況下,處于優(yōu)勢地位的是 (填“甲”或“乙”)面包蟲。
(3)綜合圖1、2、3可知, 對生物間作用結(jié)果有很大的影響。容器中的兩種面包蟲和容器中的所有其他生物共同構(gòu)成了 。
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