【題目】用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂,繪出如下示意圖,據(jù)圖答題(F為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)):

(1)細(xì)胞分裂的順序是_______________________(填寫圖中字母)

(2)已知洋蔥細(xì)胞內(nèi)有染色體8對(duì),則在圖B所對(duì)應(yīng)的時(shí)期,有染色體_________條,染色單體有_______條,每條染色體含有________個(gè)DNA分子。

(3)圖A中的F表示___________,它將逐漸形成_____________,該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中集中了大量的__________(填某種細(xì)胞器)。

(4)在換用高倍鏡觀察細(xì)胞內(nèi)部精細(xì)結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)圖像不清晰,應(yīng)該________________ (寫儀器操作步驟)使圖像變清晰。

【答案】1C→E→B→D→A

28 16 2

3)細(xì)胞板 細(xì)胞壁 高爾基體

4)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【解析】試題分析:(1)根據(jù)分析,細(xì)胞分裂的順序是C→E→B→D→A

2)由于洋蔥細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)8條染色體,所以在圖B所對(duì)應(yīng)的有絲分裂中期,有染色體8條,染色單體有16條,每條染色體含有2個(gè)DNA分子.

3)圖A中的F表示在赤道板位置出現(xiàn)的細(xì)胞板,它將逐漸形成細(xì)胞壁,該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中集中了大量的高爾基體.

4)在換用高倍鏡觀察細(xì)胞內(nèi)部精細(xì)結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)圖象不清晰,應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使圖象變清晰.

故答案為:(1C→E→B→D→A

28 16 2

3)細(xì)胞板 細(xì)胞壁 高爾基體

4)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 該圖展示的為桑格和尼克森提出的生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型

B. 該模型也可以解釋為什么羅伯特森在電鏡下觀察到的細(xì)胞膜為暗暗的三層結(jié)構(gòu)

C. 磷脂雙分子層為輕油般的流體,構(gòu)成膜的基本支架,是生物膜流動(dòng)的基礎(chǔ)

D. 功能越復(fù)雜的膜,其所含蛋白質(zhì)的種類就越多,且所有蛋白質(zhì)分子都可以運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于反射和反射弧關(guān)系的敘述正確的是( )

A. 反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)完成

B. 反射活動(dòng)并不完全通過(guò)反射弧來(lái)完成

C. 只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

D. 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng),請(qǐng)分析回答:

(1)在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間.這種做法與 (激素)相關(guān)性最大.

(2)在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有 ,在器官脫落的調(diào)節(jié)中,生長(zhǎng)素作用的特性是具有

(3)若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采用的措施有① ,②

(4)圖中結(jié)果說(shuō)明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是 的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1將野生綠色草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍體試管苗的過(guò)程,體現(xiàn)了植物細(xì)胞 ,此過(guò)程中秋水仙素的作用機(jī)理是 ,該培養(yǎng)基需要添加的植物激素是

2欲獲得抗蟲(chóng)草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長(zhǎng)素誘導(dǎo)基因中選擇 作為目的基因,要鑒定草莓的抗蟲(chóng)性,從個(gè)體水平上可采用 實(shí)驗(yàn)。

3過(guò)程常規(guī)方法是采用雜交育種,還可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲(chóng)草莓和鳳梨草莓的 再用 技術(shù)獲得同時(shí)具鳳梨風(fēng)味和抗蟲(chóng)特性的六倍體草莓,該技術(shù)常用的酶有

4幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí),要注意一些實(shí)際問(wèn)題,如草莓新品系應(yīng)種植在陽(yáng)光充足、疏水性好的土壤里,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某固定容器中酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度隨時(shí)間變化的曲線圖,以下說(shuō)法正確的是

A.AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體

B.BC段細(xì)胞呼吸的方式是無(wú)氧呼吸

C.酵母菌的數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的原因僅是葡萄糖大量被消耗

D.T1—T2時(shí)間段葡萄糖含量大量減少的原因主要是酵母菌數(shù)量大量增加以及酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)能少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株,在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化。對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)為了研究小麥體細(xì)胞中染色體的形態(tài),應(yīng)選擇根尖分生區(qū)處于有絲分裂 期的細(xì)胞進(jìn)行觀察,找到分生區(qū)的依據(jù)是 。

(2)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30。 下圖是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析:

A點(diǎn)時(shí),該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________________。C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為_(kāi)___________mg/100 cm2葉·小時(shí)(用CO2吸收量表示)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理,C點(diǎn)以后在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用_______________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。

請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30 時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某生物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,短暫培養(yǎng)一段時(shí)間后,洗去3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,使在該段時(shí)間內(nèi)已處于DNA復(fù)制期不同階段的全部細(xì)胞中DNA被3H標(biāo)記,而當(dāng)時(shí)處于其他時(shí)期的細(xì)胞則不帶標(biāo)記.不同時(shí)間取樣做細(xì)胞放射自顯影,找出正處于有絲分裂的分裂期細(xì)胞,計(jì)算其中帶3H標(biāo)記的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),得到下圖(橫軸為時(shí)間,縱軸為帶標(biāo)記細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞數(shù)的百分比).

(1)圖乙中a點(diǎn)開(kāi)始檢測(cè)到帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞,則o﹣a為 期; 圖乙中b點(diǎn)帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)開(kāi)始達(dá)到最大值,則a﹣b段表示 期.

(2)圖丙中c點(diǎn)時(shí),帶標(biāo)記的細(xì)胞百分比開(kāi)始下降,則a﹣c段表示 .(多選)

A.G1期 B.S期 C.G2期 D.M期

(3)C點(diǎn)后帶標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)逐漸減少,直到消失,到第二次出現(xiàn)帶有標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)時(shí)為圖丁中e點(diǎn),則一個(gè)完整的細(xì)胞周期長(zhǎng)度相當(dāng)于 段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為小明體內(nèi)幾種類型的細(xì)胞模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.這些細(xì)胞最初來(lái)源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞,經(jīng)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化形成的

B.這些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化,但仍屬于真核細(xì)胞

C.這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性,都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

D.這些細(xì)胞在形態(tài)上雖然各不相同,但功能上是相同的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案