A、C、H、O |
B、C、H、O、N |
C、C、H、O、N、S |
D、C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、600、614、634 |
B、600、610、630 |
C、596、14、34 |
D、596、610、630 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、膽固醇 | B、纖維素 |
C、磷脂 | D、脂肪 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶 |
B、基因表達(dá)載體含有啟動(dòng)子和終止子 |
C、篩選菌種時(shí)用基因探針檢測(cè)相關(guān)蛋白質(zhì) |
D、分離純化的目的是獲得較純凈的抗菌肽 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物基因工程技術(shù)可以提高動(dòng)物的生長(zhǎng)速率 |
B、將腸乳糖酶基因?qū)肽膛;蚪M中,獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中,乳糖的含量大大減低 |
C、用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作為器官移植的供體時(shí),導(dǎo)入的是調(diào)節(jié)因子,不是目的基因,因此無(wú)法抑制抗原的合成 |
D、利用基因工程技術(shù),得到的乳腺生物反應(yīng)器可以解決很多重要的藥品的生產(chǎn)問(wèn)題 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2個(gè) | B、4個(gè) | C、8個(gè) | D、16個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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