甲地的品種豬“霸王豬”個頭大、產(chǎn)量高(G),但口感差(H).乙地的品種豬“兩頭烏”產(chǎn)量低(g),但口感好(h).控制這兩對性狀的基因位于不同的常染色體上.
(1)甲地豬肉的口感差,乙地豬肉的口感好.豬肉口感的這兩個表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為一對
 

(2)農(nóng)技工作者用純種“霸王豬”和純種“兩頭烏”作雜交親本,在F2中培育出了產(chǎn)量高、口感好的雜交優(yōu)良品種.在F2中能穩(wěn)定遺傳的該優(yōu)良品種占
 

(3)已知“霸王豬”的基因G只在垂體細(xì)胞中表達,且其靶器官只有甲狀腺,則基因G所控制合成的物質(zhì)應(yīng)是
 

(4)某省農(nóng)科院將ω-3脂肪酸去飽和酶基因?qū)胴i的受精卵中的一條染色體上,成功培育出了10頭能合成大量的ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因保健豬.試寫出該目的基因表達的過程
 
.那么,一對這樣的轉(zhuǎn)基因保健豬經(jīng)交配產(chǎn)生的后代中能合成ω-3脂肪酸的個體的概率是
 
.如何選育出轉(zhuǎn)基因保健豬的純合子?
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:同種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀;
能穩(wěn)定遺傳的該優(yōu)良品種即產(chǎn)量高口感好的純合子,基因型為GGhh;
激素只作用于靶器官、靶細(xì)胞,根據(jù)靶器官推出相應(yīng)的激素;
要選育出轉(zhuǎn)基因保健豬的純合子,需要先讓轉(zhuǎn)基因保健豬之間進行雜交,然后再通過測交選出其后代中的純合子.
解答: 解:(1)豬肉的口感差和口感好這兩個表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為一對相對性狀.
(2)純種“霸王豬”基因型為GGHH,純種“兩頭烏”基因型為gghh,F(xiàn)1基因型為GgHh,F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的該優(yōu)良品種基因型為GGhh,所占比例為
1
4
×
1
4
=
1
16

(3)控制促甲狀腺激素的基因只在垂體細(xì)胞中表達,且其靶器官只有甲狀腺.
(4)目的基因表達的過程主要包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程,即:ω-3脂肪酸去飽和酶基因→mRNA→ω-3脂肪酸去飽和酶.假設(shè)控制ω-3脂肪酸去飽和酶合成的基因用A表示,一對這樣的轉(zhuǎn)基因保健豬的基因型為A0,后代中能合成ω-3脂肪酸的個體基因型為A-,其概率為
3
4
.要選育出轉(zhuǎn)基因保健豬的純合子,要將能合成ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因保健豬與異性轉(zhuǎn)基因豬雜交,然后將子代中能合成ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬與異性非轉(zhuǎn)基因豬雜交,若后代中都能合成ω-3脂肪酸,則該轉(zhuǎn)基因保健豬為純合子.
故答案為:
(1)相對性狀 
(2)
1
16

(3)促甲狀腺激素
(4)ω-3脂肪酸去飽和酶基因→mRNA→ω-3脂肪酸去飽和酶      
3
4
          將能合成ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因保健豬與異性轉(zhuǎn)基因豬雜交,然后將子代中能合成ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬與異性非轉(zhuǎn)基因豬雜交,若后代中都能合成ω-3脂肪酸,則該轉(zhuǎn)基因保健豬為純合子
點評:考查自由組合定律的應(yīng)用,相關(guān)計算較為簡單,關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解題目要求的問題,根據(jù)題目意圖進行相關(guān)分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,其形狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a,B、b表示.為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,用純合親本進行雜交實驗:
(1)圖中親本基因型為
 
.根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循
 

(2)F2中的三角形果實有
 
種基因型.另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷該親本的基因型為
 

(3)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實,這樣的個體在F2中的比例為
 
;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型分別是
 

(4)圖中卵圓形果實的出現(xiàn)是
 
的結(jié)果,該種變異從減數(shù)分裂的過程來看,發(fā)生在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

燕麥穎片顏色的遺傳受不同染色體上的兩對等位基因控制,其中基因B控制黑色素的形成,基因Y控制黃色素的形成,但黑色會掩蓋黃色.基因b、y均不產(chǎn)生色素,而表現(xiàn)為白穎.
(1)基因型為BbYy的個體的表現(xiàn)型為
 
,該個體自交后代的表現(xiàn)型及比例為
 

(2)表現(xiàn)型為黑穎和黃穎的兩個親本雜交,子代表現(xiàn)為2黑穎:1黃穎:1白穎,則兩親本的基因型為
 

(3)為鑒定一黑穎植株的基因型,將該植株與白穎植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,請回答下列問題:
①表現(xiàn)為黑穎的植株的基因型共有
 
種.
②根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,可確定的親本基因型有
 
三種.
③根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定的親本基因型中,若F2中黑穎:黃穎:白穎比例為
 
;,則親本植株的基因型為BByy.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是大眾喜愛的一種食品.玉米是雌雄同株的二倍體(2n=20)植物.現(xiàn)有一種多彩玉米,其顆粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān),并由3對基因決定其色素的表現(xiàn).已知紫色玉米的基因型為A_B_C_,紅色玉米的基因型為A_B_dd,白色玉米的基因型為A_bbdd.
請分析回答下列問題:
(1)某農(nóng)科站技術(shù)人員對純合紫色玉米采取的方法獲得了單倍體植株,則該植株的染色體數(shù)目為
 
,但該玉米植株高度不育,其原因是
 

(2)技術(shù)人員對純合白色玉米幼苗進行低溫處理,從而獲得高產(chǎn)白色四倍體玉米,低溫處理獲得四倍體植株的原因是:
 

(3)若讓紅色籽粒長成的玉米植株自交,所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為
 

(4)若取純合紅色玉米和純合白色玉米為親本進行體細(xì)胞雜交,得到了基因型為 AAAABBbbdddd的多彩玉米.在其培育過程中,除了應(yīng)用了植物體細(xì)胞融合的技術(shù)外,還應(yīng)用了
 
技術(shù).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示被子植物花粉的發(fā)育過程,據(jù)圖完成下列各題.

(1)圖中所示的植物的基因型為AaBb(兩對基因遵循自由組合定律遺傳),則①的基因型為
 
,②的基因型可能為
 

(2)⑦、⑧所指的結(jié)構(gòu)依次是
 
 
;兩者的基因型是否相同?
 

(3)某同學(xué)用上述花藥進行離體培養(yǎng),對獲得的植株進行鑒定,發(fā)現(xiàn)有一些為二倍體.推測這些二倍體植株的基因型有
 
種.
(4)某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌.若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入
 
染料,培養(yǎng)后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌.在培養(yǎng)過程中為了檢驗制備的培養(yǎng)基是否合格,采取措施是
 
,觀察結(jié)果,如果
 
,說明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜外表面的糖被在細(xì)胞的生命活動中具有重要的功能.下列各種生理功能的完成,與其有密切關(guān)系的是(  )
①胃黏膜上皮細(xì)胞的保護作用  ②呼吸道上皮細(xì)胞的潤滑作用        ③主動運輸
④使細(xì)胞與周圍環(huán)境分開     ⑤卵細(xì)胞膜表面對同物種精子的識別   ⑥對O2的運輸.
A、③⑤⑥B、①②⑤
C、①③⑤D、②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是(  )
A、DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接
B、RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
C、一般情況下,一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
D、胰蛋白酶能作用于離體的動物組織,使其分散成單個細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在夏季的一個晴天,某陽生植物細(xì)胞光合作用過程中C3、C5的含量變化,若某一天中午天氣由艷陽高照轉(zhuǎn)為陰天,此時細(xì)胞中C3、C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的哪一段( 。
A、d→e段(X),d→e段(Y)
B、c→d段(X),b→c段(Y)
C、d→e段(Y),c→d段(X)
D、b→c段(Y),b→c段(X)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用
B、卵泡從卵巢排出的過程稱為排卵
C、卵子形成的分裂過程均在卵巢中完成
D、如果沒有受精作用,卵子則不能獨立完成減數(shù)第二次分裂

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同步練習(xí)冊答案