A、此實驗過程中病毒發(fā)揮了載體蛋白的功能 |
B、此實驗過程中只運用了DNA重組技術 |
C、iPS細胞分化形成的多種細胞所含核基因不同 |
D、分化形成的神經(jīng)細胞仍然能進行遺傳信息的表達 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、射線的輻射作用 |
B、亞硝酸、堿基類似物等化學物質(zhì) |
C、激光照射 |
D、雜交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞內(nèi)還應具有中心體等多種細胞器 |
B、2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 |
C、1、5是有氧呼吸的場所,該細胞不能進行無氧呼吸 |
D、3是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有
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B、有
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C、有
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D、有
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此動物細胞內(nèi)最多含有四個染色體組 |
B、此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生 |
C、此細胞可能形成兩種精子或一個卵細胞 |
D、此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3,51 | B、3,3 |
C、3,48 | D、3,103 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,自交無性狀分離 |
B、紫外線誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進化方向 |
C、植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低 |
D、單倍體植株的細胞最多含有40條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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