大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

C．F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D．F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學進行觀察動物細胞有絲分裂的實驗，則最可能表示有絲分裂末期的細胞是（ ）

A．染色體的著絲點排列在赤道板位置 B．出現(xiàn)染色體，核仁消失

C．細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 D．細胞膜從中部向內(nèi)凹陷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安第一中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子部分結構示意圖，以下敘述錯誤的是（ ）

A．DNA的穩(wěn)定性與⑤有關

B．④是一個胞嘧啶脫氧核苷酸

C．DNA連接酶可催化⑦鍵形成

D．加熱可以斷開⑤鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安第一中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

剪秋羅是一種雌雄異體的高等植物，有寬葉（B）和窄葉（b）兩種類型，控制這兩種性狀的基因只位于X染色體上。研究發(fā)現(xiàn)，窄葉基因（b）可使花粉致死�，F(xiàn)將雜合子寬葉雌株與窄葉雄株雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例正確的是（ ）

A．寬葉雄株?：寬葉雌株?：窄葉雄株?：窄葉雌株＝1?：1?：0?：0

B．寬葉雄株?：寬葉雌株?：窄葉雄株?：窄葉雌株＝1?：0?：0?：1

C．寬葉雄株?：寬葉雌株?：窄葉雄株?：窄葉雌株＝1?：0?：1?：0

D．寬葉雄株?：寬葉雌株?：窄葉雄株?：窄葉雌株＝1?：1?：1?：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安第一中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖，它屬于下列何種細胞（ ）

A．肝細胞 B．初級卵母細胞

C．第一極體 D．卵細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安第一中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆是一年生自花傳粉的植物，其有色花對白色花為顯性。一株有色花菜豆（Cc）生活在某海島上，該海島上沒有其他菜豆植株存在，三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是（ ）

A．3?：1 B．15?：7 C．9?：7 D．15?：9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學家用植物細胞雜交方法，將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合，成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株，如圖1所示，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。育種工作者還利用番茄進行了如下三組實驗如圖2．。據(jù)圖回答下列問題：

（1）實現(xiàn)過程②的技術是 ，在此之前使用 酶處理細胞以除去細胞壁。過程③原生質體經(jīng)過 再生，與此密切相關的細胞器為 。

（2）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細胞中有供體的 存在，這一特征可作為初步篩選雜種細胞的標志。

（3）若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含 條染色體；若雜種細胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于 倍體植株。

（4）如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是 。

（5）若雜種植株在有絲分裂在過程中，僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會不斷丟失，采用特異性引物對番茄和馬鈴薯基因組DNA進行PCR擴增，得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。圖3是用該引物對雙親及4棵再生植株1～4進行PCR擴增的結果。據(jù)圖判斷，再生植株1～4中一定是雜種植株的有（多選） 。

（6）圖2 Ⅰ過程培育植物體A主要應用了 技術。

（7）用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗，則Ⅱ過程中，培育植物體B的方法（Ⅱ）稱為 。植物體C的基因型有 。（細胞A為兩兩融合細胞，寫出具體的基因型。）

（8）三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有甲、乙兩種植株（均為二倍體純種），其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株，但乙種植株很適宜在鹽堿地種植，要利用甲、乙兩種植株各自優(yōu)勢，培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株，有多種生物技術手段可以利用，下列所采用的技術手段中不可行的是（ ）

A．利用植物體細胞雜交技術，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

B．將乙種植株耐鹽基因導入到甲種植株的受精卵中，可培育出目的植株

C．兩種植株雜交后，得到的F1再利用單倍體育種技術可較快獲得純種的目的植株

D．誘導兩種植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．無機鹽不參與下列哪種物質的組成（　�。�
A．血紅蛋白B．纖維素C．磷脂D．葉綠素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案