胰島素的作用是
[     ]
A．增加血糖的去路
B．減少血糖的去路
C．增加血糖的去路減少血糖的來(lái)源
D．減少血糖的去路增加血糖來(lái)源
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽阜陽(yáng)城郊中學(xué)高三上期12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人和高等動(dòng)物激素的敘述中，正確的是（　�。�

A．下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

B．激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C．發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān)，而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

D．胰島素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速利用血糖

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆遼寧北鎮(zhèn)高中高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

血糖經(jīng)細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。從而降低血糖濃度。胰島素可增多這類載體蛋白的數(shù)量。分析圖解，胰島素的作用是促進(jìn)了過(guò)程

A．①-載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)速度  B．②-胞吞載體蛋白

C．③-胞吐載體蛋白        D．④-葡萄糖的自由擴(kuò)散

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胰島素的作用是（   ）

A．增加血糖的去路                       B．減少血糖的去路  

C．增加血糖的去路減少血糖的來(lái)源         D．減少血糖的去路增加血糖來(lái)源

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試試卷（生物A卷） 題型：選擇題

人和動(dòng)物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)的代謝是一個(gè)相互聯(lián)系、相互制約、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的過(guò)程。圖2是三大物質(zhì)代謝及其相互關(guān)系的示意圖，下列敘述中不正確的是（    ）

A. 在f和g過(guò)程中，都能產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP

B. 在j和l中，氨基酸必須經(jīng)過(guò)脫氨基過(guò)程

C. 胰島素的作用是促進(jìn)a、c、e、g、h、k過(guò)程，抑制b、d過(guò)程

D. 當(dāng)體內(nèi)糖類物質(zhì)不足時(shí)，可促進(jìn)h過(guò)程

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三第一次綜合練習(xí)（理綜）生物部分 題型：綜合題

為了探究神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)胰島索分泌的影響以及胰島索含量與血糖含量變化的相互關(guān)系，選取健康、體征相同以及對(duì)飼喂信號(hào)（鈴聲）反應(yīng)一致的空腹實(shí)驗(yàn)狗，分組編號(hào)后,按下表中實(shí)驗(yàn)措施進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩圖表示不同實(shí)驗(yàn)條件下的胰島素含量和血糖含量隨時(shí)間變化曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）②組實(shí)驗(yàn)處理，引起的胰島素和血糖含量變化曲線分別是_______(填圖中標(biāo)號(hào)）；

④組實(shí)驗(yàn)處理，引起的血糖含量變化曲線是_______(填圖中標(biāo)號(hào)）；

⑤組實(shí)驗(yàn)處理，引起的胰島素含量變化曲線是_______(填圖中標(biāo)號(hào)）。

（2）③組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為_(kāi)______，接受假飼刺激的感覺(jué)器官是_______。V曲線回升,血糖來(lái)源于_______。

（3）根據(jù)胰島素和血糖含量變化曲線，上述實(shí)驗(yàn)可以得出胰島素的作用是_______。

（4）本實(shí)驗(yàn)中①組是④組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么替代①組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)措施還可以是_______

 

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