下圖所示為人類“治療性克隆”的大致過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖作答
(1)過(guò)程A是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù),該技術(shù)的主要操作是應(yīng)用患者_(dá)_______細(xì)胞作為核供體,由[ ]________細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì),進(jìn)行人工重組。
(2)“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有________。相同的胚胎干細(xì)胞能“克隆”出神經(jīng)細(xì)胞、血細(xì)胞、肌肉細(xì)胞,“克隆”結(jié)果多種多樣的根本原因是________的結(jié)果。
(3)若應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)治療遺傳性糖尿病,則將健康人的控制胰島素合成的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞,是取自通過(guò)B得到的結(jié)構(gòu)中的[ ]________,原因是這些細(xì)胞________。將胰島素基因?qū)朐摷?xì)胞通常采用的方法是顯微注射法,而將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的是________。
(4)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中往往會(huì)發(fā)生細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象,為了將其分散成單個(gè)細(xì)胞,通常用________進(jìn)行處理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
克隆技術(shù)是人類醫(yī)學(xué)科學(xué)史上的一個(gè)里程碑.在其為人類認(rèn)識(shí)自身奧秘和紛繁復(fù)雜的生物界提供銳利武器并展示廣闊前景!爸委熜钥寺 敝赴鸦颊唧w細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中形成重組胚,把重組胚體外培養(yǎng)到囊胚,然后從囊胚內(nèi)分離出ES細(xì)胞,獲得的ES細(xì)胞使之定向分化為所需的特定細(xì)胞類型(如神經(jīng)細(xì)胞,肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞),用于替代療法。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)過(guò)程A表示 ,是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù),該技術(shù)的主要操作是應(yīng)用患者的體細(xì)胞作為核供體,由 ① 細(xì)胞提供 ,進(jìn)行人工重組。
(2)經(jīng)過(guò)程B得到的結(jié)構(gòu)中,④是未分化的細(xì)胞,因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞。在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持 狀態(tài)。
(3)在進(jìn)行C過(guò)程時(shí),通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,其原因是 。
細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是 _。
⑷“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有 _。相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是神經(jīng)細(xì)胞,有的是血細(xì)胞,有的是肌肉細(xì)胞,究其本質(zhì)原因是 的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
克隆羊“多利”的問(wèn)世引起了許多人對(duì)“治療性克隆”的興趣。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答:(5分)
(1)過(guò)程A表示 ,由此產(chǎn)生的重組細(xì)胞②的主要遺傳物質(zhì)來(lái)自圖中的 。
(2)圖中C表示定向誘導(dǎo)技術(shù),其誘導(dǎo)的對(duì)象是[ ] 細(xì)胞。
(3)如果進(jìn)行生殖性克隆,則不需要進(jìn)行定向誘導(dǎo),但必須進(jìn)行 ,使得胚胎能正常發(fā)育成完整個(gè)體,該操作一般在 時(shí)期進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆湖南省瀏陽(yáng)一中高三第一次月考生物卷 題型:綜合題
(9分)克隆羊“多利”的問(wèn)世,很快在全世界引發(fā)了一場(chǎng)大討論,其中關(guān)于“治療性克隆”的問(wèn)題也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)過(guò)程A表示 ,是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù),該技術(shù)的主要操作是用患者的體細(xì)胞提供細(xì)胞核,由 [ ① ] 細(xì)胞提供細(xì)胞質(zhì),進(jìn)行人工重組得到重組細(xì)胞。
(2)經(jīng)過(guò)程B得到的結(jié)構(gòu)中,④ (填名稱)是未分化的細(xì)胞,因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞。
(3)“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有 _。相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,如有的是神經(jīng)細(xì)胞,有的是血細(xì)胞,有的是肌肉細(xì)胞,可見(jiàn)胚胎干細(xì)胞具有 的全能性,究其本質(zhì)原因是 的結(jié)果。
(4)對(duì)于“治療性克隆”仍然存在許多爭(zhēng)論,有一男子患有白血病,后經(jīng)醫(yī)生利用其出生時(shí)保留的臍帶血進(jìn)行治療后康復(fù),你認(rèn)為這種做法符合倫理道德嗎 為什么?
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)現(xiàn)代生物科技專題
克隆羊“多利"的問(wèn)世,很快在全世界引發(fā)了一場(chǎng)大討論,其中關(guān)手“治療性克隆’’的問(wèn)題也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。下圖所示為人類“治療性克隆"的大概過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)過(guò)程A表示 ,是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù),正常情況下,去核的卵細(xì)胞①取自于女性卵巢排卵后在輸卵管中 期的卵母細(xì)胞。
(2)C表示定向誘導(dǎo)技術(shù),其誘導(dǎo)的對(duì)象是[ ] 細(xì)胞。([ ]內(nèi)填數(shù)字, 填名稱)
(3)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入 等天然成分。
(4)圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞’’的培養(yǎng)過(guò)程中,必須用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞。
(5)在體外培養(yǎng)條件下,為維持胚胎干細(xì)胞的不分化狀態(tài),通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層 細(xì)胞,或在培養(yǎng)液中添加抑制因子。
(6)若將上述技術(shù)用于白血病人的骨髓移植,且圖中患者是A型血(IAi),提供卵細(xì)胞的女性是AB 型血(IAIB)的,則骨髓移植成功后患者的血型是 型。
(7)按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過(guò)程。下列說(shuō)法中,不正確的一項(xiàng)是
A.過(guò)程A表示細(xì)胞核移植,是目前實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵技術(shù)
B.經(jīng)過(guò)程B得到的結(jié)構(gòu)中,④是未分化的細(xì)胞,因而這些細(xì)胞被認(rèn)為是胚胎干細(xì)胞
C.相同的胚胎干細(xì)胞,“克隆”的結(jié)果各種各樣,這為揭示的細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化機(jī)理提供了有效手段
D.一小男孩患有白血病,不能利用造血干細(xì)胞(設(shè)計(jì)試管嬰兒)來(lái)進(jìn)行有效的治療
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