【題目】圖甲表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化，圖乙表示突觸。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 在a處能完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B. a興奮時(shí)一定會(huì)使b產(chǎn)生圖甲所示的電位變化

C. 處于④狀態(tài)時(shí)的K+外流不需要消耗ATP

D. 若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，③的位點(diǎn)將向下移

【答案】B

【解析】試題分析：a處為突觸小體，當(dāng)興奮以電信號(hào)的形式沿軸突傳到突觸小體時(shí)會(huì)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，因此在a處能完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，A項(xiàng)正確；圖甲表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上動(dòng)作電位的產(chǎn)生過(guò)程，b為突觸后膜，當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合時(shí)，會(huì)使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制，所以a興奮不一定會(huì)使b產(chǎn)生圖甲所示的變化，B項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)纖維處于④狀態(tài)時(shí)，是動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位的過(guò)程，此時(shí)鉀離子是順濃度梯度外流，不需要消耗ATP，C項(xiàng)正確；圖甲中的③為動(dòng)作電位的峰值，神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na＋濃度比膜外低，受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)Na＋的通透性增加，Na＋的內(nèi)流，這是形成動(dòng)作電位的基礎(chǔ)，若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，由于Na＋的內(nèi)流減少，所以③的位點(diǎn)將向下移，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩種單細(xì)胞傘藻的幼體相互嫁接的實(shí)驗(yàn)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)的大體過(guò)程是：①將甲種傘藻的部分傘柄嫁接到乙種傘藻的假根。②將乙種傘藻的部分___________嫁接到甲種傘藻的______________上。

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：① 嫁接了甲種傘柄的乙種傘藻上長(zhǎng)出菊花型傘帽②___________________________________

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某高等動(dòng)物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期中，每條染色體上的DNA含量變化曲線。錯(cuò)誤的說(shuō)法是

A.AB段處于細(xì)胞分裂的間期

B.BC段細(xì)胞中存在染色單體

C.CD段表示分裂期的后期

D.縱坐標(biāo)中N=1或2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）6的名稱(chēng)是____， 3、4代表的是____（寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)，不要求順序）。

（2）若8代表的脫氧核苷酸鏈中（A+T）/(C+G)為36%，則（A+T）/(C+G)在整個(gè)DNA分子的比值為____。（A+T）/(C+G)的比值越______（大/�。�DNA的熱穩(wěn)定性越高。

（3）若一對(duì)同源染色體上相同位置的DNA片段上是基因D與d，這兩DNA片段的根本區(qū)別是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用水中蒸餾法提取玫瑰精油的裝置。下列有關(guān)該裝置的描述，錯(cuò)誤的是(　)

A.該裝置在安裝時(shí)需要先固定熱源酒精燈，再固定蒸餾瓶，并要注意蒸餾瓶與熱源的距離

B.在安裝蒸餾頭時(shí)，要使蒸餾頭的橫截面與鐵架臺(tái)平行

C.圖中冷凝管的進(jìn)水口、出水口接錯(cuò)，進(jìn)水口應(yīng)在下，出水口應(yīng)在上

D.將溫度計(jì)固定在蒸餾頭上，固定的位置如圖所示，使溫度計(jì)水銀球略高于液面

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)甲狀腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖(a、b、c代表激素)。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)乙表示垂體

B. 激素a為促甲狀腺激素

C. 甲狀腺細(xì)胞是激素b的靶細(xì)胞

D. 激素c含量過(guò)高時(shí)會(huì)抑制甲分泌激素a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2 吸收速率的變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線b-c 段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為來(lái)自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ）

A. 因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜條件下，等量的過(guò)氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線（①加入2滴過(guò)氧化氫酶，②加入2滴Fe3+，③加入2滴蒸餾水），請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論正確的是（ ）

A.據(jù)圖分析可知，①～③反應(yīng)速率從慢到快依次是①＜②＜③

B.①與②相比，得出的結(jié)論是酶具有催化作用

C.①與③相比，得出的結(jié)論是酶具有高效性

D.酶和無(wú)機(jī)催化劑只能縮短達(dá)到平衡的時(shí)間，不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案