在制作生態(tài)瓶觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性時(shí),下列哪項(xiàng)做法將會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(  )

A.為了防止病原體對(duì)動(dòng)植物的侵害,用蒸餾水代替池塘水

B.給予生態(tài)瓶一定的光照

C.向生態(tài)瓶中添加一些分解者

D.向生態(tài)瓶中通入一定量的空氣

 

A

蒸餾水缺少了池塘水中的微生物,不利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖南省高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

在制作生態(tài)瓶觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性時(shí),下列哪項(xiàng)做法將會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

A.為了防止病原體對(duì)動(dòng)植物的侵害,用蒸餾水代替自來(lái)水    

B.給予生態(tài)瓶一定的光照     

C.向生態(tài)瓶中添加一些分解者            

D.向生態(tài)瓶中通入一定量的空氣

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在制作生態(tài)瓶觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性時(shí),下列哪項(xiàng)做法將會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性


  1. A.
    為了防止病原體對(duì)動(dòng)植物的侵害,用蒸餾水代替自來(lái)水
  2. B.
    給予生態(tài)瓶一定的光照
  3. C.
    向生態(tài)瓶中添加一些分解者
  4. D.
    向生態(tài)瓶中通入一定量的空氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在制作生態(tài)瓶,觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性時(shí),下列哪項(xiàng)做法將降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

A.為了防止病原體對(duì)動(dòng)植物的侵害,用蒸餾水代替自來(lái)水

B.生態(tài)瓶要給予一定的光照

C.生態(tài)瓶中要添加一定的分解者

D.對(duì)生態(tài)瓶通以一定量的空氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:單選題

在制作生態(tài)瓶觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性時(shí),下列哪項(xiàng)做法將會(huì)降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

A.為了防止病原體對(duì)動(dòng)植物的侵害,用蒸餾水代替自來(lái)水
B.給予生態(tài)瓶一定的光照
C.向生態(tài)瓶中添加一些分解者
D.向生態(tài)瓶中通入一定量的空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案