Question

20．如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑．據(jù)圖回答下列問題：

（1）由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的分裂和分化能力，A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由基因控制的．
（2）若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、轉(zhuǎn)運(yùn)、分類和包裝．
（3）若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞，該細(xì)胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是細(xì)胞核體積增大、核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮．
（4）由A細(xì)胞到形成多個(gè)卵細(xì)胞的過程，則必須經(jīng)過細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂．
（5）若D細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，則細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，其中A為干細(xì)胞，A形成B為干細(xì)胞的增殖過程；A到C表示細(xì)胞凋亡過程；A到D為細(xì)胞分化過程，D細(xì)胞中結(jié)構(gòu)①～⑨依次為線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、染色質(zhì)、核仁、核膜、高爾基體、細(xì)胞核、細(xì)胞膜．

解答 解：（1）A細(xì)胞為干細(xì)胞，其增殖形成的B細(xì)胞（干細(xì)胞）仍然保持著其特有的分裂和分化能力．A到C表示細(xì)胞凋亡，而細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程．
（2）結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體，能對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類、包裝和運(yùn)輸．
（3）結(jié)構(gòu)⑧為細(xì)胞核，細(xì)胞衰老后，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深．
（4）一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成一個(gè)卵細(xì)胞，因此由A細(xì)胞到形成多個(gè)卵細(xì)胞的過程，必須經(jīng)過細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂．
（5）若D細(xì)胞已經(jīng)失去分裂能力，則不存在DNA分子的復(fù)制過程，因此遺傳信息的流動(dòng)方向是：
故答案為：
（1）分裂和分化    基因
（2）對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、轉(zhuǎn)運(yùn)、分類和包裝（加工、分泌）
（3）細(xì)胞核體積增大、核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮
（4）有絲分裂和減數(shù)
（5）

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生分析題圖和題干獲取信息的能力，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．