17．下列關(guān)于人類性染色體的敘述，不正確的是（　　）
A．女兒的性染色體必有一條來自父親
B．人類性別主要由性染色體決定
C．性染色體上的基因都可以控制性別
D．性染色體既存在于體細(xì)胞中也存在于生殖細(xì)胞中

分析 本題是與性染色體的分布、細(xì)胞分裂過程中性染色體的行為、性染色體上的基因的遺傳相關(guān)的題目，一個(gè)個(gè)體是由受精卵經(jīng)過有絲分裂發(fā)育而來，一個(gè)個(gè)體的所有細(xì)胞染色體相同，人體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體是同源染色體，性染色體上的基因在體細(xì)胞中同樣表達(dá)．

解答 解：A、女兒的性染色體組成為XX，一條來自母親，另一條來自父親，A正確；
B、人類性別主要由性染色體決定，XX為女性，XY為男性，B正確；
C、性染色體上的基因有的并不控制性別，如色盲基因、血友病基因等，C錯(cuò)誤；
D、性染色體在生殖細(xì)胞中和體細(xì)胞中均存在，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是性染色體在人體中的分布，性染色體在細(xì)胞分裂時(shí)的行為，性染色體上基因的表達(dá)情況，伴性遺傳概念的理解與掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號(hào)，“橫線”上按要求填文字、數(shù)字或字母）
（1）該圖表示植物（動(dòng)物、植物）細(xì)胞的模式圖，做出此判斷的依據(jù)是：此細(xì)胞具有[2]細(xì)胞壁、[4]葉綠體和[13]液泡等結(jié)構(gòu)．
（2）此細(xì)胞與大腸桿菌最主要的區(qū)別是有核膜
（3）假若是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該出現(xiàn)的是[4]葉綠體和[13]液泡
（4）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[13]液泡；如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是中心體
（5）對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝并轉(zhuǎn)運(yùn)出去的場(chǎng)所是[5]高爾基體；細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”是[11]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[10]線粒體，用它的專一活細(xì)胞染液健那綠可以將其染成藍(lán)綠色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人體細(xì)胞的分化和衰老敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化過程不受基因調(diào)控
B．衰老細(xì)胞中的線粒體數(shù)量增加及體積增大
C．個(gè)體發(fā)育中會(huì)同時(shí)發(fā)生細(xì)胞分化和老現(xiàn)象
D．細(xì)胞分化導(dǎo)致不同人體間出現(xiàn)穩(wěn)定性差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，每次抓取統(tǒng)計(jì)過的小球都要重新放回桶內(nèi)
B．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)桶內(nèi)兩種顏色的彩球的數(shù)量必須相同
C．孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交
D．對(duì)母本豌豆去雄和人工授粉后都需要套袋處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖是某同學(xué)做的傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．X將會(huì)長(zhǎng)出傘形帽B．傘藻的帽形由細(xì)胞核決定
C．細(xì)胞核控制著生物的代謝和遺傳D．細(xì)胞核是遺傳信息庫

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變而導(dǎo)致性狀的改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A．在骨髓中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫
B．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞
C．T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的
D．機(jī)體在受到相同抗原再次刺激時(shí)，記憶細(xì)胞不能直接產(chǎn)生特異性抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．把同種生物的不同優(yōu)良性狀集中在同一個(gè)體上，并能使性狀穩(wěn)定遺傳，常用育種方法是（　�。�
A．誘變育種B．雜交育種C．花藥離體培養(yǎng)D．自交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．干細(xì)胞中cMyc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）、Sox2和Oct$\frac{3}{4}$等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài)，Oct$\frac{3}{4}$的精確表達(dá)對(duì)于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的．科學(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將Oct$\frac{3}{4}$、Sox2、cMyc和Klf4四個(gè)關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個(gè)多功能iPS細(xì)胞（如圖所示）．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Oct$\frac{3}{4}$基因在高度分化的細(xì)胞中處于關(guān)閉或沉默狀態(tài)
B．如果cMyc和Klf4基因異常表達(dá)，則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C．依據(jù)上圖所示的原理，細(xì)胞凋亡與cMyc、Klf4和Fas等基因在表達(dá)有關(guān)
D．多功能iPS細(xì)胞只能增殖而不能分化

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