【題目】下述內(nèi)容為葉綠體和線粒體所共有的是

有雙層膜結(jié)構(gòu)

含少量DNA

生命活動中能產(chǎn)生氧

生命活動中存在有機物的合成或分解

生命活動中存在能量的轉(zhuǎn)換

A①②③④⑤ B①②③⑤ C①②④⑤ D①②⑤

【答案】C

【解析】線粒體和越來越都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器,正確;葉綠體和線粒體中都含有少量DNA和RNA,是能半自助復(fù)制的細胞器,正確;葉綠體中能產(chǎn)生氧氣,線粒體中不能產(chǎn)生氧氣,要消耗氧氣,錯誤;線粒體和葉綠體中的呼吸作用過程和光合作用過程都是酶促反應(yīng),需要酶催化,正確;線粒體中進行細胞呼吸過程合成ATP,葉綠體的光反應(yīng)階段也能合成ATP,正確所以選C。

項目

線粒體

葉綠體

亞顯微結(jié)構(gòu)圖

增大膜面積方式

內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴

由囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜堆疊而成基粒

生理功能

有氧呼吸的主要場所,完成有氧呼吸的第二、三階段

光合作用的場所,完成光合作用的全過程

酶的種類和分布

與有氧呼吸有關(guān)的酶、分布于內(nèi)膜和基質(zhì)中

與光合作用有關(guān)的酶,分布于類囊體薄膜和基質(zhì)中

相同點

均具有雙層膜;都含少量DNA和RNA,是半自主性細胞器;都能產(chǎn)生ATP,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān);都參與碳循環(huán);都既有水消耗又有水產(chǎn)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下哪種物質(zhì)不可以用于植物細胞的誘導(dǎo)融合劑

APEG B.滅活的病毒

C.離心 D.振動電激

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【題目】某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸產(chǎn)生等量CO2時,有氧和無氧條件下消耗葡萄糖量的多少。他們將相同的無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封瓶中無氧氣,按下圖裝置進行實驗。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

1甲、乙兩組實驗的自變量是__________,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有__________。寫出兩項

2酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是____________________。

3請你利用提供的U形管已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過、濾液1和濾液2,繼續(xù)完成探究實驗。

實驗步驟:

__________的濾液1和濾液2分別倒入U形管的AB兩側(cè)并標記;

一段時間后觀察__________的變化。

實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:

如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少

如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

如果AB兩側(cè)____________________,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)該化合物稱為 肽;各氨基酸是通過 反應(yīng)形成的。

2)該多肽含 個肽鍵,形成該多肽時與原來氨基酸分子相比,相對分子質(zhì)量減少了 。

3)圖中表示R基的代號是 ;的名稱是 的名稱是 。

4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 。

5)寫出最右邊一個氨基酸的R

6)蛋白質(zhì)種類繁多,從氨基酸的角度分其具有多樣性的原因是由于 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗中科學(xué)家使用的手段或技術(shù)顯著不同于其它的是

A科學(xué)家對分泌蛋白的合成和分泌的研究

B魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

C恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

D卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌和H7N9病毒各含有的核苷酸種類和堿基種類分別是

A. 8、5;4、5 B. 8、5;4、4 C. 4、4;8、5 D. 8、4;8、5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)圖中MN代表兩種氣體。據(jù)圖判斷,下列說法錯誤的是注:不考慮無氧呼吸

A甲圖中的縱坐標數(shù)值即為乙圖中的m2n2

B在甲圖中的a點時,乙圖中不存在的過程是m3、m4n3、n4

C在甲圖中c點時,乙圖中不存在的過程是m2、m3n2、n3

D甲圖中e點以后,乙圖中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狗色盲性狀的遺傳基因控制機制尚不清楚。如圖為某一品種狗的系譜圖,“■”代表狗色盲性狀,據(jù)圖判斷,下列敘述中,不可能的是

A. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合伴X染色體隱性遺傳

B. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合伴X染色體顯性遺傳

C. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合常染色體隱性遺傳

D. 此系譜的狗色盲性狀遺傳符合常染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述中不正確的是( )

A. 植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原

B. 葡萄糖、核糖和脫氧核糖是動植物細胞共有的糖類

C. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂

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