20．下列有關(guān)緩沖溶液的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對(duì)溶液pH的影響，維持pH基本不變
B．緩沖溶液通常由1～2種緩沖劑溶解于水中配制而成
C．調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內(nèi)使用的緩沖液
D．生物體內(nèi)進(jìn)行的各種生物化學(xué)反應(yīng)都是在一定的pH下進(jìn)行

分析 緩沖物質(zhì)指能調(diào)節(jié)溶液的pH值，使溶液的pH值在加入一定量的酸性物質(zhì)或堿性物質(zhì)時(shí)保持恒定或小范圍變化的一種物質(zhì)．弱酸和與其對(duì)應(yīng)的弱酸鹽（或弱堿和與其相對(duì)應(yīng)的弱堿鹽）可以形成一對(duì)緩沖對(duì)，當(dāng)溶液中加入少量酸性物質(zhì)時(shí)，緩沖對(duì)中的堿性組分與之反應(yīng)中和，當(dāng)溶液中加入少量堿性物質(zhì)時(shí)，緩沖對(duì)中的酸性組分與之反應(yīng)中和．

解答 解：A、緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對(duì)溶液pH的影響，維持pH相對(duì)穩(wěn)定，而不是基本不變，A錯(cuò)誤；
B、緩沖溶液通常由1～2種緩沖劑溶解于水中配制而成，B正確；
C、調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內(nèi)使用的緩沖液，C正確；
D、生物體內(nèi)進(jìn)行的各種生物化學(xué)反應(yīng)都是在一定的pH下進(jìn)行，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查緩沖溶液的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)的概念及原理，能結(jié)合課本知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．糖尿病有多種病因，如圖一所示①、②和③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，圖二為胰島素作用機(jī)理模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖一中①所示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y1）與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高．②所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體直接作用于胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高．上述三種自身免疫病中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為①②（填數(shù)字）．有一種青省年型（Ⅱ型）糖尿病患者，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀，最有可能類似于圖示中的③（填數(shù)字）．
（2）由圖二可知胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是：胰島素與胰島素受體結(jié)合后，一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，另一方面使細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（細(xì)胞膜載體蛋白）增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞．
（3）影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性也引起胰島素分泌，因此血糖平衡受神經(jīng)體液共同的調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
B．血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)
C．下丘腦不僅能分泌激素還能產(chǎn)生冷覺(jué)
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞必將引起細(xì)胞代謝紊亂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．二倍體植物的花粉發(fā)育成的植株，體細(xì)胞所有的染色體在形態(tài)、大小方面（　　）
A．一定相同B．一定是各不相同
C．有的相同，有的不同D．以上都不對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過(guò)程，其中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過(guò)程．圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中b代表的物質(zhì)名稱CO2．②過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是線粒體（內(nèi)膜）．①過(guò)程中產(chǎn)生的[H]用于③過(guò)程作還原劑（C3的還原）．
（2）圖一中④過(guò)程中的中間產(chǎn)物是丙酮酸，它進(jìn)入線粒體的條件O2存在．
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將升高．乙～丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度．
（4）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．用大棚種植蔬菜時(shí)，白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的丁點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為圖三中的25℃最佳．圖三中5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中乙點(diǎn)表示．
（5）某同學(xué)以新鮮的綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究課題：探究溫度（CO2濃度）對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響無(wú)光（黑暗）．需特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)必須在條件下進(jìn)行．
（6）探究植物光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自H2O，還是來(lái)自CO2？請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路．
①向一組綠色植物提供H218O和CO2，向一另一組同樣的綠色植物提供H2O和C18O2；
②相同適宜條件下分別檢測(cè)產(chǎn)物O2是否具有放射性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B．T2噬菌體內(nèi)，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種
C．甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
D．可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．取等量植物A和植物B的葉片分別置于兩密封透明裝置中，在適宜條件下逐漸增強(qiáng)光照，測(cè)得密封裝置內(nèi)氧氣釋放速率如下表所示，以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析正確的是（　�。�
光強(qiáng)（mol光子/m2•s）0102550100250500600
放氧速率
（μmolO2/m2•s）		A葉片-20-10-5-16152835
B葉片-2-0.51.536101211
A．當(dāng)光照強(qiáng)度為50 mol光子/m2•s時(shí)，A植物中能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體，而B(niǎo)植物能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
B．當(dāng)光照強(qiáng)度為500 mol光子/m2•s 時(shí)，制約植物A和植物B葉片的光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素均為CO2的濃度
C．當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)100 mol光子/m2•s后，A植物的光合速率開(kāi)始大于B植物，說(shuō)明A植物更適合在強(qiáng)光環(huán)境中生活
D．植物B在光照強(qiáng)度為500 mol光子/m2•s 時(shí)，光合作用最強(qiáng)，且為14μmolO2/m2•s

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省（衡水金卷）高三3模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某種植大棚內(nèi)一晝夜C02的相對(duì)含量變化情況，圖乙中的①②③④表示在番茄的細(xì)胞中發(fā)生的某些過(guò)程，請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）在圖甲的C〜D段能進(jìn)行圖乙中的________________過(guò)程，圖乙中發(fā)生在過(guò)程④②中的能量轉(zhuǎn)換是_______________；圖乙中①②③④過(guò)程可能在番茄的同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行，例如________________細(xì)胞。

（2）圖甲A〜H中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是________________。經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)有機(jī)物量________________，原因是________________________________________________。

（3）如果將大棚內(nèi)的溫度提高5℃,曲線中的點(diǎn)都會(huì)發(fā)生變化,但H點(diǎn)不一定會(huì)上升，原因是________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．控制番茄果實(shí)顏色（紅果對(duì)黃果為顯性）與果實(shí)形狀（長(zhǎng)果對(duì)圓果為顯性）的基因位于兩對(duì)同源染色體上，現(xiàn)用紅色長(zhǎng)果番茄與黃色圓果番茄雜交，子代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型種類及比例是（　�。�
A．只有一種B．兩種，1：1C．三種，1：2：1D．四種，1：1：1：1

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