【題目】在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,通過一系列的技術(shù)方法,就能測得一個(gè)細(xì)胞周期以及周期中各個(gè)時(shí)期所需要的時(shí)間。下圖一表示某種動物細(xì)胞的細(xì)胞周期,分裂間期包含G1S、G2三個(gè)階段(其中G1期主要合成一些RNADNA復(fù)制相關(guān)的酶,S期進(jìn)行DNA復(fù)制,G2 期主要合成另一些RNA和分裂期相關(guān)的酶);圖二表示該動物細(xì)胞培養(yǎng)的主要過程。

請據(jù)圖作答:

1)有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂。利用圖二所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對有機(jī)物X是否具有解毒作用。

材料用具:

肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機(jī)物X溶液等。實(shí)驗(yàn)過程:

①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用。

②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟)。

步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液

步驟二:加入有機(jī)物X溶液

步驟三:放置肝臟小塊

上表中還需進(jìn)行的操作是___________________________。

③培養(yǎng)一段時(shí)間后,取4組裝置中等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。

④一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察_______________ ,并對比分析。若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說明____________________。

2)圖二器皿輕加振蕩,分裂期細(xì)胞就會脫離器皿壁而懸浮于培養(yǎng)液中,從而收集到分裂期細(xì)胞。若通過測定得到該動物細(xì)胞培養(yǎng)與分裂的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:對器皿輕加震蕩后,獲得懸浮于培養(yǎng)液的細(xì)胞l千個(gè);仍貼壁生長的細(xì)胞總數(shù)為9千個(gè),其中DNA含量為2c的細(xì)胞數(shù)為6千個(gè),DNA含量為4c的細(xì)胞數(shù)為2千個(gè)。請根據(jù)完成細(xì)胞周期中各時(shí)期所需時(shí)間的計(jì)算公式t=T*n/N(n為各時(shí)期細(xì)胞數(shù))。計(jì)算出S期所需的時(shí)間約是_______h。

【答案】向乙(或丁)組裝置中放置肝臟小塊 染色體形態(tài)和數(shù)量 肝臟小塊對有機(jī)物X具有解毒作用 2

【解析】

本題考查學(xué)生對動物細(xì)胞培養(yǎng)相關(guān)知識的理解和分析能力。動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:

1、無菌、無毒的環(huán)境:對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無菌處理,通常還要在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素,以防被污染;此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便清除代謝產(chǎn)物防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物累積對細(xì)胞自身產(chǎn)生危害;

2、營養(yǎng)物質(zhì):無機(jī)物(無機(jī)鹽、微量元素等),有機(jī)物(糖、氨基酸、促生長因子等);

3、血清和血漿(提供細(xì)胞生長必須的營養(yǎng)成份);

1)②乙組和丁組沒有做處理,向乙(或丁)組裝置中放置肝臟小塊作為對照實(shí)驗(yàn);

④有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂,所以要觀察淋巴細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)量是否變化;甲組添加肝臟小塊,淋巴細(xì)胞染色體正常,丙組沒有添加,出現(xiàn)染色體異常,說明肝臟小塊對有機(jī)物X具有解毒作用。

2)培養(yǎng)液中的細(xì)胞1千個(gè);另獲得貼壁生長的細(xì)胞數(shù)為9千個(gè),其中DNA含量為2c的細(xì)胞數(shù)為6千個(gè),DNA含量為4c的細(xì)胞數(shù)為2千個(gè),已知該細(xì)胞分裂一個(gè)周期(T)為10h,則,所以t=T*n/N(n為各時(shí)期細(xì)胞數(shù))10×2/10=2h

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 1、2中的兩種生物膜依次存在于葉綠體和線粒體中

B. 1中的[H]來自水,圖2中的[H]來自丙酮酸

C. 兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖1、2中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是光照和溫度

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【題目】如圖為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)過程或結(jié)果示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中色素帶②和④分別是黃色的葉黃素和藍(lán)綠色的葉綠素a

B. 若圖乙表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,則細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

C. 圖丙右側(cè)錐形瓶中的澄清石灰水可用酸性重鉻酸鉀溶液替代進(jìn)行檢測

D. 圖丁表示洋蔥根尖的培養(yǎng),剪取尖端制片后可觀察到分生區(qū)細(xì)胞同源染色體的分離

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【題目】下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和事例中,錯(cuò)誤的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】圖示曲線表示夏季時(shí),某植物體在不同程度遮光條件下凈光合速率的日變化。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是

A.一天中適當(dāng)遮光均會顯著增強(qiáng)凈光合速率

B.a~b段葉肉細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所只有細(xì)胞溶膠和線粒體

C.M點(diǎn)時(shí)該植物體內(nèi)葉肉細(xì)胞消耗的CO2量一般大于該細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2

D.630左右在不遮光的條件下限制該植物光合速率的主要因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是

A. 轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動

B. 以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離

C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞可觀察到橘黃色顆粒

D. 在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物在冬季來臨時(shí),隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖,請據(jù)圖推斷以下有關(guān)說法正確的是

A. 冬季來臨,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

B. 結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的負(fù)相關(guān)

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織中的含水量上升

D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊泡在真核細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸過程中發(fā)揮重要作用,下圖表示高爾基體產(chǎn)生的COPI囊泡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的融合過程。

1)與t蛋白結(jié)合的Dsl1復(fù)合體,通過與_______發(fā)生特異性識別,捕獲囊泡(拴留)后,進(jìn)一步促進(jìn)囊泡去衣被,從而暴露出_______,其與t蛋白結(jié)合,將囊泡錨定在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上,在SM蛋白的作用下,最終依靠生物膜結(jié)構(gòu)的_______特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)囊泡與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜融合。

2Dsl1復(fù)合體缺失,囊泡將滯留在_______,無法與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜融合,導(dǎo)致內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積_______,進(jìn)而影響其正常工作。Dsl1復(fù)合體缺失能夠影響_______過程的進(jìn)行。

①線粒體和葉綠體之間的物質(zhì)交流

②分泌蛋白運(yùn)到細(xì)胞外

③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間的囊泡運(yùn)輸

④細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖反映某種酶的活性與溫度的關(guān)系,由圖可知(

A.該酶催化反應(yīng)的最適溫度是b

B.當(dāng)溫度高于d時(shí),該酶依然具有活性

C.隨著溫度的升高,該酶的活性一直升高

D.該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低

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