【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物對生物的影響。如圖表示疏于管理的大豆田中，大豆與狗尾草兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中錯誤的是（ ）

A.甲、乙兩曲線分別代表大豆和狗尾草兩種群

B.t1-t5時間內(nèi)乙種群呈“S”型增長

C.t2-t3時間內(nèi)，甲種群的年齡組成為衰退型，乙種群的年齡組成為增長型

D.如果對該農(nóng)田進(jìn)行很好的人工管理，能夠增大甲的環(huán)境容納量

【答案】C

【解析】

種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體，它有很多特征，如出生率和死亡率、年齡結(jié)構(gòu)、種群密度、性比率、分布型等。種群的年齡結(jié)構(gòu)是指各個年齡組個體數(shù)量在種群中所占的比例關(guān)系，可以分為增長型、穩(wěn)定型、衰退型，可以預(yù)測種群未來數(shù)量的變化。邏輯斯蒂增長是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長方式，其增長曲線很像字母S，又稱S型增長曲線。種群的邏輯斯蒂增長總是受到環(huán)境容納量（K）的限制，環(huán)境容納量是指在長時間內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。

A、疏于管理的大豆田中，狗尾草生長占優(yōu)勢，甲為大豆，乙為狗尾草，A正確；

B、t1-t5時間內(nèi)乙種群先加速增長，后減速增長，呈“S”型增長，B正確；

C、t2-t3時間內(nèi)，甲種群仍在增長，因此年齡組成為增長型，C錯誤；

D、如果對該農(nóng)田進(jìn)行很好的人工管理，能夠抑制草的生長，進(jìn)而減小種間競爭，增大甲的環(huán)境容納量，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖示中的A、B分別代表循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)

B.血細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是①

C.若①液體中的氧氣被組織細(xì)胞利用至少經(jīng)過了10層磷脂分子

D.組織細(xì)胞只通過①②③就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c分別表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式。下列敘述正確的是（ ）

A.O2可以通過a方式進(jìn)入細(xì)胞B.a、c兩種方式統(tǒng)稱為被動運(yùn)輸

C.腌制糖蒜時，蔗糖通過b方式進(jìn)入細(xì)胞D.溫度對物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1957年克里克提出“中心法則”，1970年他又重申了中心法則的重要性并完善了中心法則（如圖),有關(guān)敘述錯誤的是

A. 中心法則描述了生物界遺傳信息的傳遞過程

B. 堿基互補(bǔ)配對保證了遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性

C. 圖中①⑤過程都可以在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生

D. 中心法則揭示了生物界共用同一套遺傳密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖左側(cè)為對燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時間后，瓊脂塊在右側(cè)①②③圖示位置時，其生長情況依次是

A. 向A側(cè)彎曲　向B側(cè)彎曲　向A側(cè)彎曲

B. 向B側(cè)彎曲 向B側(cè)彎曲 向B側(cè)彎曲

C. 向A側(cè)彎曲 直立生長 向A側(cè)彎曲

D. 向B側(cè)彎曲 直立生長 向B側(cè)彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人在攝食后及運(yùn)動過程中血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，相關(guān)分析錯誤的是

A.攝食后血糖濃度升高，與胰島A細(xì)胞的分泌活動有關(guān)

B.A點(diǎn)后血糖濃度降低，與組織細(xì)胞對血漿中葡萄糖的攝取、利用和儲存有關(guān)

C.B點(diǎn)后血糖濃度升高，與胰高血糖素促進(jìn)肝糖元的分解有關(guān)

D.血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調(diào)節(jié)達(dá)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】眼壓升高會通過機(jī)械壓迫和引起視神經(jīng)缺血兩種機(jī)制導(dǎo)致視神經(jīng)損害，進(jìn)而使人患青光眼。臨床上多采用降低眼壓的手段治療青光眼，但眼壓恢復(fù)正常時，視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞受損數(shù)目增多，使損傷加劇，最終視力銳減。請回答下列相關(guān)問題：

(1)神經(jīng)節(jié)細(xì)胞與其他神經(jīng)細(xì)胞關(guān)系如圖所示。當(dāng)感光細(xì)胞受到刺激時，其膜內(nèi)電位變化是__________，同時釋放_______到達(dá)雙極細(xì)胞，引起雙極細(xì)胞產(chǎn)生興奮進(jìn)而大腦皮層形成視覺。人體內(nèi)能夠傳遞信息的物質(zhì)還有____________(至少答出兩類)。

(2)從反射弧的組成來看，視覺的形成過程是__________，該過程__________(填“是”或“不是”)條件反射。

(3)T細(xì)胞通常被一層叫做血視網(wǎng)膜屏障的緊密細(xì)胞阻止進(jìn)入視網(wǎng)膜，以抑制眼睛的炎癥。研究人員發(fā)現(xiàn)眼壓升高時，T細(xì)胞能夠通過這個屏障進(jìn)入視網(wǎng)膜。熱休克蛋白是細(xì)胞受到不同刺激時產(chǎn)生的一組具有保護(hù)細(xì)胞作用的高度表達(dá)蛋白。通常，T細(xì)胞________________(填“會”或“不會”)靶向人體自身細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白。青光眼患者體內(nèi)往往共生著能產(chǎn)生熱休克蛋白的菌群。結(jié)合以上事實(shí)，請說明青光眼視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞受損的最可能原因是__________________。這進(jìn)一步表明，T細(xì)胞是青光眼視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞受損的原因，青光眼實(shí)際上是一種_________疾病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為細(xì)胞核DNA遺傳信息的傳遞過程，甲、乙表示物質(zhì)，①、②和③表示過程。據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞分裂過程中，過程①發(fā)生的時期是__________，該過程利用細(xì)胞中的四種__________為原料，按照__________原則合成子鏈。

（2）過程②是__________，發(fā)生的場所是__________；過程③需要的模板甲是__________，所需原料由__________運(yùn)輸。通過②、③產(chǎn)生物質(zhì)乙的過程合稱為__________。

（3）已知甲的部分序列為…CUGGCUUCU…，則合成甲時作為模板的DNA單鏈上相應(yīng)的堿基序列是__________。核糖體在甲上的移動方向是__________（填“向左”或“向右”）。

（4）由于基因突變，甲中的一個堿基A變?yōu)?/span>G，而乙并未發(fā)生變化，其原因最可能是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制備了蛙坐骨神經(jīng)一腓腸肌標(biāo)本，如下圖。刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌會發(fā)生收縮。下列敘述正確的是（ ）

A.坐骨神經(jīng)是結(jié)締組織包圍許多傳入神經(jīng)纖維而成的

B.神經(jīng)細(xì)胞和腓腸肌細(xì)胞都是可興奮細(xì)胞

C.刺激坐骨神經(jīng)，腓腸肌發(fā)生收縮屬于反射

D.若在靜息的坐骨神經(jīng)上放置接有電表的兩個電極，則指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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同步練習(xí)冊答案