A、激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)分子 |
B、激素只運輸給相應(yīng)的靶細胞、靶器官 |
C、激素是信息分子 |
D、激素直接參與細胞內(nèi)的代謝活動 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可影響動物的性行為 |
B、a與c兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上可表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
C、c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能 |
D、c還能調(diào)節(jié)血糖平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用32P標記的噬菌體去感染大腸桿菌,經(jīng)離心后放射性不會出現(xiàn)在上清液中 |
B、驗證甲狀腺激素促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育作用時的最佳實驗材料是小蝌蚪 |
C、驗證生長激素促進骨的生長作用時用幼年狗做實驗動物比較合適 |
D、用實驗動物小鼠驗證胰高血糖素具有升高血糖的功能時,實驗組注射一定濃度的胰高血糖素溶液,對照組應(yīng)注射等量的蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A是下丘腦,B是垂體,C是卵巢 |
B、C分泌的激素過多,會對A和B的分泌活動有抑制作用 |
C、從圖中可以看出,雌性激素是進入細胞后發(fā)揮作用的 |
D、當C分泌的激素與核受體結(jié)合以后,是通過影響DNA復(fù)制過程來影響細胞代謝的 |
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