18.根據(jù)如圖所示光合作用圖解回答問題:

(1)圖中⑤是光反應 階段,反應場所是葉綠體的類囊體薄膜上.⑥是暗反應 階段,反應場所是葉綠體的基質(zhì).
(2)用恰當?shù)纳飳W術語寫出A、B兩個過程的名稱:A是二氧化碳的固定;B是三碳化合物的還原.光反應階段為暗反應階段提供了[H] 和ATP.
(3)假如對正常進行光合作用的植物突然停止光照,二氧化碳供應正常,則短時間內(nèi)C3化合物的含量將會增加(填“增加”或“減少”)
(4)有多種外界因素影響暗反應的進行,除光反應的影響外,還有二氧化碳的濃度.

分析 分析題圖:圖示為光合作用圖解,其中①是氧氣,②是[H],③是ATP,④是二氧化碳,⑤是光反應過程,⑥是暗反應過程.

解答 解:(1)圖中⑤是光反應階段,反應場所是葉綠體的 類囊體薄膜上.⑥是暗反應階段,反應場所是葉綠體基質(zhì).
(2)圖中A表示二氧化碳的固定;B表示三碳化合物的還原.光反應階段為暗反應階段提供了[H]和ATP.
(3)假如對正常進行光合作用的植物突然停止光照,則光反應為暗反應提供的ATP和[H]減少,三碳化合物的還原受阻,即三碳化合物的消耗量減少,又二氧化碳供應正常,則短時間內(nèi)C3化合物的生成量不變,因此C3化合物含量將會增加.
(4)有多種外界因素影響暗反應的進行,除光反應的影響外,還有二氧化碳的濃度、溫度等.
故答案為:
(1)光反應   類囊體薄膜上   暗反應   基質(zhì)
(2)二氧化碳的固定  三碳化合物的還原[H]ATP
(3)增加    
(4)二氧化碳的濃度

點評 本題結合圖解,考查光合作用的相關知識,要求考生識記光合作用的具體過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識,能正確分析題圖,再結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.群落演替過程中,草本植物逐漸代替蘚類植物,接著灌木又逐漸取代了草本植物,其主要原因是(  )
A.演替各環(huán)節(jié)中后來者繁殖能力較強
B.演替各環(huán)節(jié)中最先進入者壽命較短
C.演替各環(huán)節(jié)中后來者較高等
D.演替各環(huán)節(jié)中后來者能獲得更多的陽光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%.上清液帶有放射性的原因不可能是(  )
A.噬菌體侵染大腸桿菌后,大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體
B.部分標記的噬菌體沒有吸附到大腸桿菌上
C.部分標記的噬菌體沒有侵染進入大腸桿菌
D.32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的操作步驟中,正確的是( 。
A.取人的口腔上皮細胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察
B.取人的口腔上皮細胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察
C.取人的口腔上皮細胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
D.取人的口腔上皮細胞→水解→制作涂片→染色→沖洗涂片→觀察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程.據(jù)圖回答:

(1)圖中物質(zhì)a是O2(氣體),過程②是光合作用的暗反應(光反應或暗反應).
(2)在物質(zhì)變化的同時,伴隨著能量的變化.圖中生理過程的能量最終來源于太陽能(太陽能或ATP).③和④生理過程中產(chǎn)生能量最多是④.
(3)光合作用過程中光反應為暗反應提供的物質(zhì)是ATP和[H].

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于動物激素調(diào)節(jié)的說法中錯誤的是( 。
A.甲狀腺機能亢進的患者對氧氣的需求量高于正常個體
B.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,腎上腺素和胰島素為拮抗作用
C.體溫調(diào)節(jié)過程中,體溫的降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結果,體溫升高只有神經(jīng)調(diào)節(jié)參與
D.長期注射性激素可導致性腺的衰退

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的敘述,正確的是( 。
A.可用溴麝香草酚藍溶液替代澄淸的石灰水來檢測酒精的生成
B.通入的空氣需先經(jīng)NaOH溶液處理的目的是吸收空氣中的CO2
C.酵母菌培養(yǎng)液的濾液中加入酸性重鉻酸鉀后都將變?yōu)榛揖G色
D.實驗證明了酵母菌在有氧和無氧條件下都能生成CO2和酒精

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.果蠅(2N=8)的眼色與X染色體非同源區(qū)段上的等位基因(B、b)和常染色體上的等位基因(E、e)有關,B基因只對E基因有抑制作用,b基因無此功能(圖1).圖2為用甲、乙進行的雜交實驗.

(1)從圖1可以看出,基因通過控制酶的合成控制代謝過程控制生物體的性狀.自然界中果蠅眼色以紅眼和朱砂眼為主,白眼個體極罕見(捕食和躲避天敵的能力很弱),此現(xiàn)象形成是長期自然選擇(或進化)的結果.
(2)F2中紅眼的基因型有9種.若將F2紅眼中的雌(填“雌”或“雄”)性個體,與F2中的白眼個體交配,則子代中白眼個體的比例為$\frac{1}{8}$.
(4)用3種不同顏色的熒光分別標記F1中果蠅精原細胞中基因B、E及等位基因,觀察其分裂過程中某個次級精母細胞有3種不同顏色的4個熒光位點,其原因是基因E與e所在同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換(或交叉互換).
(5)用適宜強度的超聲波處理圖3所示成年雄果蠅精巢,能使Ⅱ號染色體E、e基因所在的片段從原染色體上斷裂,然后隨機結合到X染色體末端.缺少E或e基因的精子不能受精.欲判斷該果蠅是否發(fā)生變異及變異類型,可根據(jù)該果蠅與白眼雌果蠅交配的子代的表現(xiàn)型進行判斷.(不考慮交叉互換和基因突變)
①若子代中紅眼雌:朱砂眼雄:白眼雄=2:1:1,則該雄果蠅沒發(fā)生變異;
②若子代全為紅眼雌,則該雄果蠅發(fā)生了丙類型突變.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程,下列有關說法正確的是( 。
A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體
C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.過程③釋放的能量全部用于合成ATP

查看答案和解析>>

同步練習冊答案