下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A. 間期在細(xì)胞核中完成了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)分子

B. 前期核膜開始解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子

C. 中期染色體的纖維照片可用于制作染色體組型圖

D. 后期由于紡錘絲的牽引導(dǎo)致染色體的著絲粒分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選用下列實(shí)驗(yàn)材料、試劑或方法，能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

①用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性的影響

②用H332PQ4驗(yàn)證線粒體是ATP合成的主要場(chǎng)所

③用18O供給小球藻證明光合作用中卡爾文循環(huán)的途徑

④用醋酸洋紅液對(duì)根尖染色，觀察并判斷細(xì)胞有絲分裂的時(shí)期

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省“七彩陽(yáng)光”新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A. 由1個(gè)腺苷、1個(gè)核糖和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

B. ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)就是RNA的結(jié)構(gòu)單元之一

C. 遠(yuǎn)離腺苷的第三個(gè)高能磷酸鍵最容易斷裂

D. 是細(xì)胞中重要的能量通貨，故在細(xì)胞內(nèi)含量多

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等）高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述正確的是

A. t0～t1乙種群的生物量大于甲種群

B. t1～t2甲、乙曲線峰值代表種群K值

C. t2～t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)

D. t3～t4甲種群呈邏輯斯蒂增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等）高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)的表述，正確的是

A. 紙層析法分離葉綠體中色素時(shí)，橙黃色帶在濾紙條最上方，因?yàn)楹}卜素溶解度最小

B. 觀察有絲分裂裝片時(shí)可看到向細(xì)胞兩極移動(dòng)的染色體

C. 調(diào)查人類色盲的發(fā)病率時(shí)，常在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

D. 標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)，若個(gè)別標(biāo)志物脫落，則計(jì)算的種群密度偏高

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等）高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物種群的敘述，正確的是

A. 性比率不是所有種群都具有的特征

B. 保持替補(bǔ)出生率人口就會(huì)零增長(zhǎng)

C. 自然增長(zhǎng)率主要由性成熟的早晚、每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定

D. 各種種群的年齡結(jié)構(gòu)都有生殖前期、生殖期和生殖后期

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實(shí)中學(xué)等）高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有本質(zhì)區(qū)別的是

A. 藍(lán)細(xì)菌 B. 衣藻 C. 黑藻 D. 水綿

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程可用下圖來(lái)表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系（用實(shí)線表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動(dòng)物（2n=4，基因型AaBb）某一器官內(nèi)的個(gè)細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）b時(shí)期主要發(fā)生的變化是______________________________。 （2）從圖乙所示的細(xì)胞分裂圖像可知該器官是______________；圖甲中de時(shí)期，mRNA不能合成的原因是______________；轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在圖甲中的_______________時(shí)期（填字母代號(hào)）。 

（3）如果IV的基因型是AAbb，則該精原細(xì)胞最終產(chǎn)生的精子基因型有__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆安徽省高三仿真（一）理綜-生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家將綠色熒光蛋白(GFP)基因轉(zhuǎn)入小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)內(nèi)，GFP基因若表達(dá)就會(huì)使細(xì)胞帶有綠色熒光，繼而利用帶有綠色熒光的ES細(xì)胞培育出嵌合型的小鼠用于科學(xué)研究，流程如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）在步驟①中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要在GFP基因的首端加入_________，有了它才能驅(qū)動(dòng)GFP基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得GFP。

（2）步驟②的受體細(xì)胞是小鼠ES細(xì)胞，ES細(xì)胞一般從囊胚的_________中分離得到。對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為__________，在培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞充滿培養(yǎng)皿底部后停止分裂，這種現(xiàn)象稱為___________。

（3）圖中重組囊胚在步驟⑤之前要先檢測(cè)是否有____________，再通過(guò)___________技術(shù)移入代孕母鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。

（4）該小鼠誕生過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有:______________________。(至少答出3項(xiàng)）

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