【題目】原本無色的物質在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下，轉變?yōu)楹谏�，即：無色物質―→X物質―→Y物質―→黑色素。已知編碼酶I、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分別為A、B、C，則基因型為AaBbCc的兩個個體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為(　　)。

A.1/64 B.3/64 C.27/64 D.9/64

【答案】C

【解析】

試題分析：AaBbCc的兩個個體交配，即AaBbCc×AaBbCc，出現(xiàn)黑色子代A_B_C_概率為：3/4×3/4×3/4=27/64，故C正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A種植物細胞和B種植物細胞的結構如圖所示（僅顯示細胞核），將A，B兩種植物細胞去掉細胞壁后，誘導二者的原生質體融合，形成單核的雜種細胞，若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是（ ）

A.二倍體；基因型是DdYyRr
B.三倍體；基因型是DdYyRr
C.四倍體；基因型是DdYyRr
D.四倍體；基因型是DDddYYyyRRrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某成年男子，身材矮小，智力正常最可能原因是幼年時缺乏

A. 促甲狀腺激素釋放素 B. 促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素 D. 生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，實驗結果如下圖所示。下列分析中不合理的是 （ ）

A. 3號瓶、4號瓶、5號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦影響TSH的分泌

B. 2號瓶和5號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用

C. 1號瓶、2號瓶、3號瓶對比說明TSH是由垂體分泌的

D. 3號瓶、4號瓶對比可知，甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如圖所示，由此可初步推測

A. 濃度高于10－6 mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長

B. 該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯

C. 該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成

D. 該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于組成細胞化合物的敘述，錯誤的是(　　)

A. 有些固醇類物質是構成細胞膜的成分 B. 有些脂質能激發(fā)和維持動物第二性征

C. 糖類在細胞中的作用都是為細胞供能 D. 某些蛋白質在生命活動中能夠傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動調節(jié)傳輸信息的幾種方式，甲狀腺激素反饋調節(jié)、神經(jīng)遞質釋放和性激素傳輸信息的方式依次是（ ）

A.1、2、3
B.4、2、3
C.4、1、3
D.4、2、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是（ ）
A.
圖體現(xiàn)了激素調節(jié)方式分級調節(jié)和反饋調節(jié)，垂體通過合成分泌抗利尿激素作用于腎臟，調節(jié)水平衡
B.
圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病，一定是常染色體顯性遺傳病
C.
圖中，對光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度
D.
圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦與某些內分泌腺之間的關系，a、b、c代表激素。下列有關分析不正確的是（　�。�

A. 結構甲為垂體

B. 激素a為促甲狀腺激素

C. 甲狀腺細胞是激素b的靶細胞

D. 當體液中激素c含量增加到一定程度時，會抑制激素a的產(chǎn)生

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