下圖表示一個(gè)灰身(B) 長(zhǎng)翅(V) 粗眼(R) 紅眼(W)果蠅的體細(xì)胞染色體及有關(guān)基因組成,初級(jí)卵母細(xì)胞中1與2發(fā)生互換的細(xì)胞占32%。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.為了驗(yàn)證B(b)、W(w)所在的染色體類(lèi)型,可以進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn)
B.將其與bbvv異性交配,可根據(jù)后代表現(xiàn)型推知B-v間的交換值
C.該果蠅能產(chǎn)生16種配子,其中不含隱性基因的比例為2%
D.將其與BbVvRr的紅眼交配,子代有96種基因型,灰身殘翅占1/8
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
果蠅中,已知基因B和b分別決定灰身和黑身,基因H和h分別決定后胸正常和后胸異常,基因W和w分別決定紅眼和白眼。下圖1表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因組成,圖2表示某個(gè)果蠅精細(xì)胞的染色體組成。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)若要設(shè)計(jì)一組雜交實(shí)驗(yàn),通過(guò)觀察子代果蠅的眼色即可直接判斷子代果蠅的性別,應(yīng)選擇基因型為_(kāi)____________作母本,基因型為_(kāi)___________作父本。
(2)如果只考慮圖1所示果蠅中的B(b)、W(w)基因,則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型分別為 ,讓該果蠅與雜合灰身紅眼的異性個(gè)體雜交,所產(chǎn)生的雄性后代中,灰身與黑身的數(shù)量比是 ,紅眼和白眼的數(shù)量比是 。
(3)如果考慮圖1所示的各對(duì)基因,讓該果蠅進(jìn)行測(cè)交,得到黑身、后胸正常、白眼雌果蠅的幾率是 。
(4)圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞,造成這種異常的原因是,在該精細(xì)胞形成過(guò)程中,
。請(qǐng)?jiān)谥付ǖ奈恢茫▓D3處)繪出與該精細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成。
(5)在下圖坐標(biāo)系中畫(huà)出表示圖1所示果蠅正常減數(shù)分裂過(guò)程中“細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)與DNA數(shù)比例的變化”曲線圖。
(6)20世紀(jì)初,摩爾根等人證明了果蠅的白眼基因位于圖中所示的染色體上,后來(lái),有人發(fā)現(xiàn),形成果蠅紅眼的直接原因是紅色色素的形成,形成紅色色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng),而每一反應(yīng)各需要一種酶,這些酶分別由相應(yīng)的基因編碼。該實(shí)例表明,基因控制生物性狀的方式之一是 ,而且基因與性狀也并不都是一一的對(duì)應(yīng)關(guān)系,也可能是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川樂(lè)山一中高一下學(xué)期半期考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
近百年來(lái),果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,而且它是早于人類(lèi)基因組計(jì)劃之前而被測(cè)序的一種動(dòng)物。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ、請(qǐng)說(shuō)出果蠅作為遺傳學(xué)研究好材料的理由(至少2條):
。
Ⅱ、下圖一示某雄果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),一個(gè)細(xì)胞核中DNA分子數(shù)隨時(shí)間的變化;圖二示該雄果蠅一個(gè)精原細(xì)胞分裂形成四個(gè)精子細(xì)胞的過(guò)程圖(其中灰身B對(duì)黑身b為顯性,長(zhǎng)翅V對(duì)殘翅v為顯性,后胸正常H對(duì)后胸變形h為顯性,三對(duì)基因均位于常染色體上,黑圓點(diǎn)表示著絲點(diǎn))。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該雄果蠅后胸正常H基因與后胸變形h基因分離發(fā)生在圖一中的_______段。
(2)在圖二中2細(xì)胞內(nèi)畫(huà)出該細(xì)胞四分體時(shí)期三對(duì)等位基因與染色體關(guān)系圖。(不考慮交叉互換)
(3)若圖二中1細(xì)胞表示雌果蠅一個(gè)卵原細(xì)胞,則該細(xì)胞由上述細(xì)胞分裂過(guò)程形成的雌性生殖細(xì)胞的基因組成為(不考慮交叉互換)_______________________。
(4)現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,且每種都有雌雄個(gè)體,其表現(xiàn)型和攜帶這些基因的染色體如下表。第2到第5種的性狀都有隱性。
種 類(lèi) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色體 | | X染色體 | 第Ⅱ染色體 | 第Ⅲ染色體 | 第Ⅱ染色體 |
性 狀 | 野生型:各性狀均為顯性 | 白眼(a) | 殘翅(b) | 棕眼(d) | 紫眼(e) |
其余性狀均為顯性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考理科綜合試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳研究的常用材料。分析圖形回答問(wèn)題:
(1)一個(gè)染色體組含有該物種生物的全套遺傳物質(zhì),從甲圖可以分析,果蠅的一個(gè)染色體組包含 (用甲圖中的序號(hào)表示)。
(2)若甲圖所示的原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型AaXBXB的生殖細(xì)胞,則發(fā)生這種情況的時(shí)期最可能是 ,此細(xì)胞發(fā)生了 變異。
(3)果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對(duì)等位基因(A,a表示)控制;果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對(duì)等位基因(B,b表示)控制。乙圖表示雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果。
①F2中紅眼雌果蠅的基因型是 。
②現(xiàn)用純合的灰身紅眼果蠅(雌)與黑身白眼果蠅(雄)雜交,讓F1個(gè)體間雜交得F2,預(yù)期F2可能出現(xiàn)的基因型有 種,雄性中黑身白眼果蠅出現(xiàn)的概率是 。
(4)假設(shè)果蠅的一對(duì)性染色體如圖丙所示,①和②有一部分 是同源的(丙圖中I片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(丙圖中的Ⅱ1和Ⅱ2片段),該部分基因不互為等位。則位于Ⅱ1片段上的某致病基因所控制性狀的遺傳最可能與下圖的 (填編號(hào))相符。
(5)核輻 射是誘發(fā)基因突變的因素之一。為證明此結(jié)論,某遺傳學(xué)研究小組調(diào)查受過(guò)核輻射的果蠅種群,比較他們子代的性狀比例。如果輻射導(dǎo)致X染色體非同源區(qū)段上發(fā)生隱形突變,并且是致死的(若該性狀能表現(xiàn)出來(lái),果蠅就會(huì)死亡),則后代雌、雄性別之比的變化趨勢(shì)是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆四川樂(lè)山一中高一下學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
近百年來(lái),果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面,而且它是早于人類(lèi)基因組計(jì)劃之前而被測(cè)序的一種動(dòng)物。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
Ⅰ、請(qǐng)說(shuō)出果蠅作為遺傳學(xué)研究好材料的理由(至少2條):
。
Ⅱ、下圖一示某雄果蠅進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),一個(gè)細(xì)胞核中DNA分子數(shù)隨時(shí)間的變化;圖二示該雄果蠅一個(gè)精原細(xì)胞分裂形成四個(gè)精子細(xì)胞的過(guò)程圖(其中灰身B對(duì)黑身b為顯性,長(zhǎng)翅V對(duì)殘翅v為顯性,后胸正常H對(duì)后胸變形h為顯性,三對(duì)基因均位于常染色體上,黑圓點(diǎn)表示著絲點(diǎn))。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該雄果蠅后胸正常H基因與后胸變形h基因分離發(fā)生在圖一中的_______段。
(2)在圖二中2細(xì)胞內(nèi)畫(huà)出該細(xì)胞四分體時(shí)期三對(duì)等位基因與染色體關(guān)系圖。(不考慮交叉互換)
(3)若圖二中1細(xì)胞表示雌果蠅一個(gè)卵原細(xì)胞,則該細(xì)胞由上述細(xì)胞分裂過(guò)程形成的雌性生殖細(xì)胞的基因組成為(不考慮交叉互換)_______________________。
(4)現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,且每種都有雌雄個(gè)體,其表現(xiàn)型和攜帶這些基因的染色體如下表。第2到第5種的性狀都有隱性。
種 類(lèi) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
染色體 |
|
X染色體 |
第Ⅱ染色體 |
第Ⅲ染色體 |
第Ⅱ染色體 |
性 狀 |
野生型:各性狀均為顯性 |
白眼(a) |
殘翅(b) |
棕眼(d) |
紫眼(e) |
其余性狀均為顯性 |
①用翅的性狀做基因的分離規(guī)律遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),可以選擇的兩個(gè)純系親本是 。
②用翅和眼的性狀做基因的自由組合規(guī)律遺傳實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選用的兩個(gè)純系親本是 。
③獲得基因型為BbXaY個(gè)體的一次性交配實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的兩個(gè)純系親本的基因型是 。
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