（2015春•高臺縣校級期末）為了探究酶的專一性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（兩者都是非還原糖）以及唾液淀粉酶溶液、斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋等材料用具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并分析回答問題．

（1）完善下表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①按照上表中的設(shè)計(jì)，取試管、加溶液；

② ；

③取出試管，分別加入適量的 ，混勻，沸水浴一段時(shí)間；

④ ．

（3）預(yù)期結(jié)果：

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶具有專一性．

（5）在上述實(shí)驗(yàn)中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃，而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會(huì)比37℃時(shí)淺，其原因是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）．下列分析正確的是（　�。�
A．胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水
B．理論上可通過測定C肽的含量來間接反映胰島B細(xì)胞的分泌胰島素的功能
C．沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D．胰島素分子含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是研究生長素相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)，據(jù)此可直接得出的結(jié)論是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)對生長素的濃度要求不高，只要體現(xiàn)有無即可
B．為了嚴(yán)格控制無關(guān)變量，圖中的單側(cè)光照在甲、乙實(shí)驗(yàn)中都出現(xiàn)是很有必要的
C．甲中胚芽鞘生長的原因之一是切去尖端的胚芽鞘也能產(chǎn)生生長素
D．該實(shí)驗(yàn)說明生長素能促進(jìn)植物生長

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•荔灣區(qū)期中）在豌豆葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是（ ）

A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海南校級期末）某科學(xué)家用含有14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子，這種C原子的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A．CO2﹣﹣葉綠體﹣﹣ATP B．CO2﹣﹣葉綠素﹣﹣ATP

C．CO2﹣﹣乙醇﹣﹣糖類 D．CO2﹣﹣三碳化合物﹣﹣糖類

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•濟(jì)南期末）在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA和染色體的數(shù)目比體細(xì)胞各增加一倍分別發(fā)生在細(xì)胞周期的（ ）

①間期 ②前期 ③中期 ④后期 ⑤末期．

A．①② B．③④ C．④① D．①④

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺縣校級期末）光合作用過程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分別來自（ ）

A．光能和呼吸作用產(chǎn)生的ATP B．都是呼吸作用產(chǎn)生的ATP

C．光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP D．都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•嘉定區(qū)一模）將哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞分別浸入下列a、b、c三個(gè)不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是（ ）

A．a(chǎn)＞b＞c B．a(chǎn)＞c＞b

C．a(chǎn)＜b＜c D．a(chǎn)＜c＜b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個(gè)步驟．如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過程的正確順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋        
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈     
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器    
⑤移動(dòng)玻片．
A．①②③④B．①⑤③②C．⑤④③②D．⑤④①②

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