20世紀(jì)30年代,人們將環(huán)頸雉引進(jìn)到了美國的一個(gè)島嶼,經(jīng)跟蹤調(diào)查繪出環(huán)頸雉種群的增長曲線如右圖所示,請據(jù)圖回答:
(1)該島嶼上環(huán)頸雉構(gòu)成一個(gè)
 
.如圖,其數(shù)量增長特點(diǎn)是
 

(2)分析AB段圖象,由于
 
,種群增長不明顯.
(3)處于CD段圖象時(shí),環(huán)頸雉種群的年齡構(gòu)成有什么特點(diǎn)?
 

(4)分析DE段圖象,從生物因素看,隨種群密度的增長,個(gè)體間由于
 
的加劇,以及該種群的
 
增加.導(dǎo)致該種群的
 
降低,
 
增高,從而使種群數(shù)量級的增長率下降.
(5)若引入與環(huán)頸雉食性相似的家雞,則環(huán)頸雉新的增長曲線圖與上圖對比,會
 
(上升/下降).
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:據(jù)圖分析,種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型曲線,其中C點(diǎn)位于
K
2
處,種群增長率最大,E點(diǎn)位于K值,種群增長率為0,種群數(shù)量基本不變.
解答: 解:(1)該島嶼上的環(huán)頸雉構(gòu)成一個(gè)種群,其數(shù)量增長開始時(shí)增長緩慢,經(jīng)快速增長后,增長速度減慢,最終達(dá)到相對穩(wěn)定.
(2)A-B,由于需對新環(huán)境適應(yīng),種群增長不明顯.
(3)處于CD段圖象時(shí),環(huán)頸雉種群數(shù)量增加,年齡構(gòu)成為增長型.
(4)D-E,從生物因素看,隨種群密度的增長,個(gè)體間由于種內(nèi)斗爭加劇,以及該種群的捕食者增加,導(dǎo)致該種群的出生率降低,死亡率增加,從而使種群數(shù)量的增長率下降.
(5)若引入與環(huán)頸雉食性相似的家雞,由于競爭關(guān)系,環(huán)頸雉新的增長曲線圖與上圖對比,K值會下降.
故答案為:
(1)種群   開始時(shí)增長緩慢,經(jīng)快速增長后,增長速度減慢,最終達(dá)到相對穩(wěn)定
(2)需對新環(huán)境適應(yīng)
(3)增長型
(4)種內(nèi)斗爭  捕食者   出生率  死亡率 
(5)下降
點(diǎn)評:本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析表格和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某哺乳動(dòng)物的體色由基因A(黑色)和a(白色)控制,基因A和a位于性染色體X或Y上.現(xiàn)有兩基因型均為Aa的雄性和雌性動(dòng)物、一基因型為aa的雌性動(dòng)物和一基因型未知的黑色雄性動(dòng)物.下列說法不正確的是(  )
A、選擇基因型為Aa的雄性動(dòng)物與基因型為aa的雌性動(dòng)物雜交可以確定雄性動(dòng)物的X和Y染色體上分別含有何種基因
B、讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動(dòng)物雜交,若后代出現(xiàn)了黑色雄性個(gè)體,說明親本雄性動(dòng)物的A基因在X染色體上
C、讓兩基因型均為Aa的雄性和雌性動(dòng)物雜交,若后代出現(xiàn)了白色雄性個(gè)體,說明親本雄性動(dòng)物的a基因在Y染色體上
D、讓基因型未知的黑色雄性動(dòng)物與基因型為aa的雌性動(dòng)物雜交可以確定親本雄性動(dòng)物的基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
A、觀察葉綠體和線粒體都要用健那綠染色
B、用健那綠給活細(xì)胞染色時(shí)會殺死活細(xì)胞
C、觀察葉綠體時(shí)必須使細(xì)胞處于有水狀態(tài)
D、高倍鏡下可看到短棒狀或啞鈴形的葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

用限制性內(nèi)切酶切割得到的人胰島素基因,導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞后不能得到有效的表達(dá).
 
(判斷對錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下甲圖為植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為一個(gè)細(xì)胞周期中RNA的含量變化.請分析回答:

(1)圖甲中核膜的外膜與一種膜狀細(xì)胞器[
 
]
 
相連,兩者皆附著有細(xì)胞器[
 
]
 

(2)代謝旺盛的細(xì)胞中,核孔數(shù)量會明顯
 
.當(dāng)RNA經(jīng)過核孔運(yùn)出細(xì)胞核時(shí),需要核孔蛋白協(xié)助且消耗能量,RNA的運(yùn)輸方式相當(dāng)于跨膜運(yùn)輸?shù)?div id="nkv9ohr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)乙圖中RNA相對含量出現(xiàn)兩個(gè)高峰期,其變化主要由
 
(tRNA/mRNA)含量明顯增加所致.這兩個(gè)時(shí)期合成的蛋白質(zhì),主要組成染色體和
 
等細(xì)胞分裂期出現(xiàn)的結(jié)構(gòu).
(4)若圖甲中基因A在所有細(xì)胞中都能轉(zhuǎn)錄,每次轉(zhuǎn)錄的模板鏈
 
(相同/不相同).基因b只在特定組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯,表明基因具有
 
特點(diǎn).
(5)該植物產(chǎn)配子時(shí),若圖甲所示的基因A和基因b位置關(guān)系始終不變,基因型為bb的種子不能萌發(fā).用基因型AaBb植株為親本自交得F1,F(xiàn)1個(gè)體自由交配,則F2植株中的A基因頻率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

澳大利亞地下動(dòng)物中,絕大多數(shù)種類有“盲”這一特征,如盲鰻.下列有關(guān)盲鰻的敘述不正確的是( 。
A、洞穴的特征決定洞穴盲鰻眼的進(jìn)化方向
B、洞穴與盲鰻的相互影響是共同進(jìn)化的結(jié)果
C、洞穴盲鰻眼的進(jìn)化過程一定存在基因頻率的定向改變
D、洞穴盲鰻“盲”的特征是因長期不需要用眼而形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

用脫落酸(ABA)及ABA合成抑制劑(fluridone)分別處理采摘后的番茄,番茄的乙烯釋放量變化如圖甲所示;乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟、變軟,其作用機(jī)理如圖乙所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)據(jù)圖甲推測,
 
可以誘導(dǎo)乙烯的生成.
(2)乙烯是植物細(xì)胞之間傳遞的
 
分子.由圖乙可知,乙烯需與
 
中的相應(yīng)受體結(jié)合才能發(fā)揮調(diào)控作用,即啟動(dòng)細(xì)胞核中的過程,進(jìn)而合成并分泌纖維素酶,使細(xì)胞壁水解導(dǎo)致果實(shí)變軟.
(3)圖乙所示,在乙烯發(fā)揮促進(jìn)果實(shí)成熟、變軟生理作用的過程中,④結(jié)構(gòu)起的作用
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( 。
A、抗體與抗原結(jié)合
B、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖
C、丙酮酸的氧化分解
D、血漿蛋白和血紅蛋白的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

一塊甘蔗田停耕幾年后,形成了長有大量雜草的荒地,在該群落中( 。
A、物種組成比甘蔗田簡單
B、動(dòng)物沒有垂直結(jié)構(gòu)
C、物種組成比甘蔗田復(fù)雜
D、植物沒有垂直結(jié)構(gòu)

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